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四强党支部心得总结12篇
【篇一】
近年来,我们xxx中心小学党支部在上级党委的正确领导下,围绕工作中心抓党建,依靠广大党员先锋模范作用,模范实践“三个代表”,以党员为核心的校园管理、教育教学力量成为校园可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师,坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策,坚定信念,深化改革,务实创新,追求发展,在各自的岗位上体现带头作用,使校园在近几年中取得了可喜的成绩。
一、加强学习,提高素质
一个党员的素质如何,是反映和衡量其先进性程度最基本的标准,优秀党支部申报材料范文只有优良的政治素质,良好的思想素质和较强的潜力素质,才能具备先进性的基本条件。提高党员素质,持续党员的先进性,最重要的是在学习上下功夫。加强学习,是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要;是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要;是不断提高业务素质的需要。我们始终把学习放在第一位,学习做到制度化、经常化、规范化。透过学习,使每一位党员更新观念,坚定信念,不断地完善自我、发展自我、超越自我,从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种潜力素质。使全体党员始终展现时代性,始终维护纯洁性,始终持续先进性,使党支部始终充满生机和动力。
目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进,五好党支部申报材料范文开拓创新,求真务实,增强了党的凝聚力。校园党支部提出,教师为人师表,首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观,为教育事业奉献至上,树立为家长、学生、社会的服务意识。校园先后邀请了省特级教师、省教坛新秀来校作报告,组织了
“爱岗敬业”和“一片爱心献学生”等演讲比赛活动,结合师德培训,充分发挥党员的先锋模范作用,激发教职工在xxx中心小学这块教育热土上发光发热的工作热情。注重身教重于言教,校园制订了《xxx中心小学群体师德创优实施方案》和《教师礼貌礼仪若干规定》,以此来规范每位教师的言行,争做爱生模范。人和是产生凝聚力的源泉,校园党支部认真落实党员职责区,以群体师德创优活动为载体,让党员的先进性和影响力拓展到校园的每一个片区,用心树立先进教师的典型,以他们的干劲、要劲,带动少数工作职责心欠强、群众意识观念较淡薄的教师的用心性,构成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围,从而促进全校教师精神风貌的提高,增强校园的凝聚力。
校园领导和党员教师不仅仅仅是教育教学的骨干,在其它各方面也都能成为榜样模范,近三年教师义务献血,党员人人报名,仅校级领导就有五人先后带头参加。另外,每年为贫困地区捐献衣被,为“春风行动”、钱塘江大堤、校园“爱心基金会”捐款,党员也总是一马当先。去年春节前,党支部发动“送温暖、红旗党支部申报材料范文过好年”党员帮困活动,结对贫困学生30多人,捐款物折人民币10680元,为这些贫困孩子解决了生活、学习上的困难,让他们感受到党的温暖,享受童年的欢乐。
二、爱岗敬业,率先垂范
超多事实证明,同是一个教师,在一所成就需要很强的校园中工作和在一所不求进取的校园中工作,其表现是大不一样的,党组织思想政治工作的成效是关键。在党支部、工会组织的群体师德创优活动中,我们对教师主角的定位进行了认真的思考和探讨,村先进党支部申报材料确立学生是我们的教育主体,更是我们的服务对象,要求全体教师摒弃传统
“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识,树立以学生发展为中心的教育服务理念,给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重,才能更好、更全面地育人。党员干部、教师和建党用心分子充分发挥了领头羊作用,他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列,,每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识,体现党员的先锋模范作用,自觉服务于学生,服务于家长,服务于教师,服务于校园。把学生和家长对教育的需要作为第一任务,把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求,为了加强校园和家长、社会的沟通,校园向每位学生发放了《真诚服务卡》,成立了家长委员会,设立了“校长信箱”,聘请了30多位“校长助理”,开通了“心灵直通车”。同时不断完善家校联系和家长会制度,以此为载体了解校园各项工作的执行状况、存在的问题,从而使自己的教育理念、人格魅力、教
学潜力不断得到提升,更好地为校园能开展工作打下基础。校园还把“党员保先教育活动”、“学生最喜欢教师评选活动”和“校园创最满意单位”与校园的教师道德建设紧密的联系在一齐,大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想,挖掘身边出一批甘于奉献,身正德范,潜心教改,矢志育人的优秀教师和师德标兵,优秀班主任、学生最喜欢的老师、优秀党员教师等,构成了以点带面,榜样示范,争当先进的教师群体形象。在开展家长评议校园、教师活动中,广大教师,个性是党员教师得到了较高的满意度,在校园、家长、社会中产生了良好影响,学习型党支部申报材料校