一年级上册（道德与法治）11 别伤着自己 教案 （三）.doc

别伤着自己
1教学目标
,通过体验,懂得避免意外伤害的重要性.
,学会使用创可贴等实用方法,提高自我保护的能力.
.
,愿意想办法解决.
2学情分析
一年级的学生因为年龄小的原因,对家庭安全的相关知识了解地比较少,,懂得遇到危险后一些简单的急救方法.
3重点难点
重点:,懂得避免意外伤害的重要性. ,
难点:提高自我保护的意识和能力,鼓励学生在生活中遇到问题时,愿意想办法解决.
4教学过程

,通过体验,懂得避免意外伤害的重要性. ,学会使用创可贴等实用方法,提高自我保护的能力. . ,

,懂得避免意外伤害的重要性. ,知道基本的紧急求助和自救办法. 

提高自我保护的意识和能力,鼓励学生在生活中遇到问题时,愿意想办法解决.

活动1【导入】说一说
播放喜洋洋与灰太狼的主题曲,出示洋洋村运动会的图片,:喜洋洋是怎样受伤的,猜一猜,说一说,你在家里有没有受过伤?
活动2【活动】看一看
播放体育课上打闹,:意外发生给我们的生活带来了哪些困扰?
活动3【活动】演一演
学生表演上课玩铅笔的小品<战斗中的铅笔>,相机告诉学生,铅笔作为日常学习用品,如果失去了它应有的功能,就会给别人带来危险.·
活动4【活动】想一想
我们应该怎样预防危险的发生?出示家庭自救小药箱.
活动5【练习】做一做
请两位同学情境表演,如何正确地使用创可贴!
活动6【测试】学一学
播放安全知识动画小短片,从视频中都学到了什么?
活动7【练习】画一画
当场画生活当中见过的安全标识,在全班展示并解释其作用.
活动8【作业】背一背
出示童谣拍手歌<安全儿歌>,.
18 小猴子下山
[教学目标]
知识与技能
“猴、结、掰”等生字,会写“块、非、常”等生字。
、流利地朗读课文,并能结合插图讲述故事。
情感态度与价值观
懂得做事情要有恒心、有始有终,而不应这山望着那山高。
[教学重难点]
重点:识字、写字,朗读课文。
难点:理解小猴子的“掰、扛、扔、摘、捧、抱”等动词。
[教学课时]
2课时第一课时
教学过程达标检测一、以图导言,激趣导入
教师板画一座小山。教师:同学们都很喜欢小动物,瞧,今天我们的课堂上就来了一只小猴子。(在小山上贴上一只小猴子图片)你觉得这是一只怎样的小猴子呢?(学生自由发言)今天我们就来讲讲这只小猴子的故事。(板书课题:小猴子下山)读了课题,你知道了什么?还想知道什么?二、初读课文,自学生字