《毕淑敏盲人看》.ppt

盲人看
毕淑敏
了解作者:
毕淑敏,女,1952年出生于新疆,1969年入伍,1980年转业回北京。从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字,北京师范大学文学硕士,心理学博士,内科主治医师,注册心理咨询师。 11年军旅生涯和20年的医务工作经验,赋予了毕淑敏军人的果敢和医生的严谨。这两种直探生命的职业,使得她对人生、对生命有着非同一般的认识,她在她的大部分著作中将这种认识上升到了哲学的高度。 代表作有长篇小说《红处方》、《血玲珑》,中短篇小说集《昆仑殇》、《预约死亡》,散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》、《保持惊奇》、《提醒幸福》,短篇集《白杨木鼻子》、《毕淑敏文集》等。
走进文本:

1、快速阅读课文,理清文章内容:小说中叙写了有关盲人的几件事?分析盲人形象。

2、品味含蓄的语言。

3、理解题目,归纳主题。
1、卖蜡烛,为明眼人送光明。
2、不肯接受施舍。
3、带领盲妻看公园。
4、接送儿子上学、放学。
5、跟着儿子过马路。
————善良、替别人着想
————自强自立
————爱生活、爱妻子
————爱儿子
————爱的接力
品味语言:
1、多年前,这盲人常蹲在路边……哀伤的曲调。……抽噎,……破罐头盒,永远看得到锈蚀的罐底。
2、我呆住了。……我好悔。后来我很长时间没到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后,……然后放下了50元钱,对盲人说,不必找了。
3、谁要是欺负个瞎子,他的心先瞎了。
4、别人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。
理解题意:

1、盲人看到了什么?
2、小说中的“我”看到了什么?
3、作者看到了什么?
4、我们又看到了什么?
探究主题:
拓展延伸:
阅读美国盲人作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,思考以下问题:
1、理清作者想象中三天的活动内容。
2、海伦·凯勒三天光明的日子里,她最急切看到的是安排在第一天的内容,她最希望看到的是什么,流露出怎样的情感?
3、阅读海伦的第三天活动,看一看她对日常生活拥有怎样的心态?
4、海伦凯勒,这位严重残疾的女性,在她虚构的三天光明中,我们丝毫感受不到无奈、消极、颓废,那是因为海伦有一颗怎样的心?
5、比较毕淑敏和海伦这两位作家对健全人的情感。
海伦·凯勒简介:
海伦·凯勒,美国女作家、教育家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮·莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校,又入剑桥的拉德克史利夫学院,1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生活的故事》,叙述她如何战胜病残,不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章,还写了几部自传性小说,《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》,在这些著作中,她表明黑暗与寂静并不存在,她自己也是个有理智的人。1936年莎莉文逝世,波丽·汤普逊接替,也成了她的亲密朋友。海伦·凯勒后来成了卓越的社会改革家,她到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院,慰问失明的士兵。她的精神备受人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被选为世界十名杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。
时间白天夜晚
第1天看望麦西夫人, 回忆这一天。
约朋友来家, (亲人,友人、大自

树林散步,看落日……然)
第2天参观自然历史博物馆, 看戏(艺术) 
参观艺术博物馆。
第3天游览纽约城,看日常看喜剧。(平常

人的生活和世界。生活)