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优化育人环境、培养良好的学习风气
老师们,同学们,下午好!
这学期开学十一周来,在全体师生的共同努力下,我们学校迅速形成了良好的教育教学秩序,初一新同学在老师的指导下,已经适应了新的学习生活,表现出较好的精神状态,初二、初三两个年级同学的学习风气渐浓,与过去相比有了非常明显的改善。在此,我谨代表学校向全体师生表示衷心的感谢和深深的敬意,也衷心希望在我们学校,能形成越来越好的学习风气。
为此,我们学校在前半学期里在教育教学方面主要做了一下几项工作:
1、制订完善了《三甲初中值周教师职责及要求》、《三甲初中教学目标及管理办法》、《三甲初中优秀班主任优秀教师评选办法(试行)》、《三甲初中教师远程教育考核办法》、《三甲初中学生安全暂行管理办法》、《三甲初中学生违纪处分规定》、《三甲初中年度考核细则》等26项学校管理制度。这些制度的制订完善,促进了学校依法治校,使学校常规管理有章可循,制度化。
2、本学期通过值周教师管查、所有班级上晚自习、学校领导校外跟踪抓、班主任和宿舍管理人员促、狠抓了学校学风。
3、开展各项教学研讨活动。前半学期由教导处组织举行了两次全校性公开教学、由教研组长组织举行了4次观摩课、选派13人外出学习。
4、学校组织举行了3次校本培训、一次班主任会议和1次教研组长会议。再一次分析各年级的实际学情,使每一位教师明确制约我校教育教学质量低下的关键,确立了今后自己教学工作的重点和突破口,以迅速改变当前我校教育教学质量不景气的局面。
5、开展了全校作为竞赛、数学竞赛、广播体操队列队形比赛、九年级男生篮球赛、八年级乒乓球赛、八年级男女生篮球赛等六项活动。这些活动的开展为学生搭建了一展才华的平台,激发了学生学习积极性,丰富了校园文化,培养了学生的团队合作精神,提高了同学们的竞争力,增强了同学们的集体荣誉感和凝聚力。
6、改善育人环境,营造良好校园文化。学校为了改善育人环境,营造良好学习氛围,培养良好的学习风气,组织开展了班级文化建设和宿舍文化建设,制作六块大黑板(3块分教研组由教师办、3块分年级轮流办)使学生在办报中学习,走路玩耍中增长知识,使学习变成一种愉快的事情。学校努力改善办学条件,为了改变晚上行走上厕所难、给勤奋学习的同学创造条件,架设八盏路灯,拉通了厕所灯。为了改变教师教学手段,共享优质教学资源,建成了电子备课室(7台电脑、5台打印机、连接农村远程教育网和互联网)和文印室(1台电脑、1台速印机、1台扫描复印机)。学生宿舍楼和学校食堂的使用,为同学们的学习生活创造了良好条件,争取了每天两个小时的时间(可以细算账)。
7、大力推行奖励制度。开学初,学校在教师会议及班干部会议上就讲过,学校对组织的各项竞赛、比赛活动、期中、期末考试中名列前茅的同学予以重奖,并对期中期末考试成绩名列全级前50名、各科前三名的同学张榜公布进行表扬。今天学校将要对周建元等32名全级前十名、杨玉娟等89名各科成绩前3名的同学、前半星期评选出的九年级(2)班等3个先进班集体进行表彰奖励。
老师们,同学们,多年的教育教学工作实践使我们深刻地认识到,我们的一切管理工作,最终都必须落实到有利于促进学生改善学习、提高学习质量上来,有利于促进学生身心健康成长。这就要求我们的一切管理工作必须有利于培养同学们形成良好的学习风气。
经过以上工作的开展和全校师生的共同努