20失去的一天.ppt

20* 失去的一天
河源中英文实验学校张紫英
认识新朋友(读词语,并理解词语的意思)
绿阴如盖麦茬地
垂涎欲滴游手好闲
共渡难关:
1、为什么说佩佳失去了一天?
用“——”画出写佩佳心理活动的句子,用“△”标出佩佳动作的词。
2、妈妈是怎样帮助佩佳明白什么叫做“失去的一天”的?
妈妈严肃地说:“孩子,虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成,可你要知道,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在你无论多么努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。走吧,我会告诉你,人们在你失去的这一天中都做了些什么事。”
鹦鹉学说话(仿说句子)
例句:
当拖拉机手翻耕麦茬地,为播撒种子而辛勤工作时,佩佳却因为睡觉而失去了一个美好的早晨。
“可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
“可是我今天却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
*莫等闲,白了少年头,空悲切。
*一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
*明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
*少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
*一年之计在于春,一日之计在晨。
*时间是一条金河,莫让它轻轻地在你的指尖溜过。
*少壮不努力,老大徒伤悲。
*抛弃时间的人,时间也抛弃他。
*黑发不如勤学早,白发方悔读书迟。
课外遨游:
办好一期《惜时歌》的手抄报。
读《失去的一天》有感。