榆次五中陈旭
第一课时(梅花的画法)
你喜爱梅花、翠竹吗?你怎样理解它们在中国文化中的象征寓意?
花鸟册页赵之谦清代
傲骨凌雪的坚强意志,高洁挺拔
的不屈精神。
这是诗人用文字语言的魅力表现出了梅花的高尚品质和人格精神。
托物言志
是中国传统艺术中常用的表现手法, 借用植物象征某一种精神,品格。
请列举出其他用于象征某种精神、品格、感情的植物和同学们交流。
竹子。菊花。兰花。牡丹
比较款识的书法,从线条组织、墨色变化等方面体会梅树枝干用笔的书法意味。
寻梅吴昌硕清代
画梅先画枝干,画枝干要做到立意为先,分清主次。
用笔讲究书法的意味,中锋、侧锋用于不同线条的表现。运笔疾速果断,表现枝干的挺拔。用墨要有浓淡干湿的变化,画出老干、新枝等不同感受。
枝干留出部分空白为添花之用。
点花或勾花时要把握花瓣的朝向和前后关系,花朵的组织要讲究聚和散,避免平均分布。
红梅现代齐白石
罗聘与李方膺的两幅梅花一繁一简,给人截然不同的视觉感受,对比赏析两幅画,谈谈你从中体会的不同的意境。
模仿教材图示方法,用带箭头的动态线分析一幅梅花作品,标示梅树枝干的伸展势态,理解作品布局的意向。
思考·练习
三色梅轴清代罗聘
梅花清代李方膺
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