认识新朋友.doc

第一课与新朋友见面
一、教学内容:义务教育实验教科书P2~4
二、教学目标:
1、知识与技能:了解计算机的用处,认识计算机的基本组成,学会开机。
2、过程与方法:通过学生观察学习,教师引导发现,在认识了解计算机的过程中学会开机的方法。
3、情感、态度和价值观:培养学生善于观察思考的能力,激发学生学习信息技术的兴趣。
三、教学重、难点:
教学重点:了解计算机的用处,认识计算机的基本组成。
教学难点:激发学生学习信息技术的兴趣。
四、教学准备:PPT课件、教学实物、教学短片、图片等
五、课时安排:1课时
六、教学过程:
(一)说说新朋友---电脑
学生观看动画片(电脑制作)
:好看吗?那你们知道这么好看的动画片是用什么制作的吗?(学生自由发言)
教师追问:“谁还能告诉老师,大名鼎鼎的电脑在我们生活中能做什么呢?”
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3..教师演示电脑的用途:如:查看资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习等等。
(二)认识新朋友
教师提问:电脑竟然有那么大的威力,他由哪些组成部分呢?
,说说电脑有哪些组成部分?(学生可口说也可手指。)
,介绍其名称并简单介绍其功用。
,看谁认的快活动:教师任意指出设备,学生报出名称。活动方式: ①学生站起枪答。②开火车回答。③学生自由讨论。④学生自问自答:
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如:打印机、扫描仪、优盘、摄影(相)机、投影仪、写字板、刻录机等。(图片展示)
(三)初试新朋友
教师提问:现在我们知道了电脑那的真正本领,那怎样来敲开他的大门,与他来个亲密接触呢?(教师提示与开电视机差不多)
。
。A:打开显示器的开关。
B:打开主机上的开关。
提示:为了电脑的寿命,一定要先开显示器的开关,后开主机的开关。
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A:教师指出显示器及主机上的开关。
B:学生