初中思想品德论文：初三社会政治复习方法谈.doc

过“五关”,斩“六将”
-------初三社会政治复习方法谈

内容提要:初中社会政治中考要想提高复习效率,必须要有科学的方法,其中方法是过五关,即过考点关、过记忆关、过结合关、过练习关、过方法关。
关键词:复忆关结合关练习关方法关
初中社会政治中考复习内容多、范围广、任务重、时间紧。因此,要想提高复习效率,必须要有科学的方法。笔者根据以往经验和具体实际,认为复习时应过好“五关”。
第一关:过考点关
考纲中的考点是中考命题的依据。只有吃透考点,才能为运用知识,理论联系实际奠定良好的基础。因此,我们复习的第一关是把握考点。如何把握好考点关呢?
首先,要正确无误地熟悉了解70个考点的具体内容。分清主次,明白哪些要考,哪些不考。
再次,要了解考试对考点的要求。考试要求分为了解、理解、运用。“了解”是指“对已学知识的再现或再认。它包括再现书本知识;辨别事实依据;描述对象的基本特征等”。如了解“什么是违法行为及类型”,这个考点要求我们学生知道违法行为的概念及类型(一般违法行为和严重违法)。“理解”是指“在了解基础上对有关概念、原理、观点进行转换、解释或推理”。如理解“宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位”,它要求我们的学生知道“宪法为什么是国家的大法、为什么具有最高法律地位”。“运用”是指“对已有较全面的把握,能把所学知识应用到新情景或推理”。如考点中规定“我国采取的有关解决人口、资源和环境问题的措施”为运用要求。这要求我们的学生运用有关人口、资源和环境问题的措施去分析、解决实际中出现的问题。
其次,还要求我们把握各考点知识之间的内在联系。如思想政治中的“法律教育”这部分内容的复习,要抓住“宪法-公民的权利和义务-依法维护自己的合法权利与违法犯罪行为作斗争”这样一条主线。由此伸展,在理解各个考点知识的基础上,结合具体案例把握公民的各种权利与义务的区别与联系。
第二关:过记忆关
开卷考试作为一种考试形式,相对于闭卷考试而言,单纯识记的内容要求少了,更注重考查学生运用已有的知识分析社会生活的能力。总体要求不是降低,而是提高了。如没有对基础知识的牢固掌握,就很难有完整的答案。况且,记忆的内容更多,为开卷考试赢得更多的思考时间。因此,要确保对基础知识的有效记忆。面对开卷考试,与闭卷形式不同的是,要采用合适的记忆方法,具体有:
1、概括记忆法:对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆。如对“文艺复兴”、“新文化运动”、“启蒙运动的性质”记忆,要抓住“思想解放运动”这几个关键字眼。
2、提纲记忆法:这要求考生在考前,做到弄懂每一课的课题、框题、标题的提法以及每个框题的主要观点、主要问题,深入领会教材内容,把握部分知识之间的内在联系并形成知识网络。如党的基本路线的奋斗目标可以分为政治、经济、文化方面的目标,而政治、经济、文化各自方面为实现自己的目标又各制定了不同的制度。这样进行面面连贯、层层拓展,把初三思想品德大部分内容联结起来了,并形成一个容易记忆的提纲网络。
3、理解记忆法:要用理解记忆法去记忆材料,不要逐字逐句地记。如:记“五四运动”、“洋务运动”、“维新运动”、“辛亥革命”的性质时,我们要用材料去理解这些运动,然后得出运动性质的结论,避免了令人生厌的死记硬背,这样就学得灵活,记得轻松。
第三关:过结合