置身诗境,缘景明情.ppt

置身诗境
缘景明情
什么叫“置身诗境’呢?
指读者借助联想和想象,把诗人所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中,使整个心灵沉浸想象的世界中,从而得到审美享受。
置身诗境
这里有几个关键词。
联想:由一事物想到另一事物的心理过程。
“鸡鸣桑树颠,狗吠深巷中。”
想象:在原有的感性形象基础上,创造新
形象的心理过程。
“今宵酒向何处?杨柳岸,晓风残月。”
意象:渗透着诗人主观感情的客观物象,
是“意”和“象”的统一。
“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”
意境:诗人的主观情意与客观物象互相交融
而形成的艺术境界;换言之,是由一
系列意象构成的物与我、情与景、形
与神、情与理相互交融、相互统一所
达到的艺术境界。
“明月松间照,清泉石上流。”
下列事物是什么意象?
杨柳圆月
落叶春风
大海流水
古迹梅花
杨柳—惜别圆月—思念
落叶—失意春风—得意
大海—开阔流水—叹惜
古迹—怀旧梅花—傲视
审美的习惯:“望月怀远”“见流水则思年华易逝”、“梧桐细雨则凄楚悲凉”等等。
体会下面诗句表现的意境
大漠孤烟直,长河落日圆
野旷天底树,江清月近人
渡头余落日,墟里上孤烟
千嶂里,长烟落日孤城闭
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
雄浑壮丽
沉郁孤愁
和谐静谧
开阔苍凉
高远辽阔
怎样才能置身诗境呢?
1、借助自己有的生活体会和审美经验,与诗
人取得共鸣。
村前弯弯的小河美在哪里?游泳、抓
鱼、玩沙滩游戏,充满了无限欢乐。
2、发挥联想与想象力,调动视觉、听觉与触觉,尽量构想出诗人所描绘的奇幻世界。
“山崩地摧壮士死,然后天梯石栈相勾连。”
什么叫“缘景明情”呢?
在具体阅读某一篇作品时,反复诵读,品味作品中描绘的景或物或人或事,也就是抓住表现作者感情的关键词句反复品味,体会独特的意境,领悟作者的感情。
缘景明情
缘景明情的方法
1、将诗中的意象连缀起来,就可以形成一
幅画面,然后,从这幅画中去感受诗人
的情思。
天净沙秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。