维普资讯
���������������������������,���.�����.��
护生对临床护理带教老师评价的调查�
肖美莲�陶新陆�
【摘要】�目的�了解临床护生对临床护理带教老师的评价。方法采用临床带教老师评定量表对�
某医院的临床实习护生进行问卷调查。结果护生对带教老师的总体评价在优秀与良好之间。“护理�
工作”和“师生关系”两因子得分较高,“教学组织”得分较前两者低,结果具有统计学意义����.���。�
结论�临床带教老师需要加强在“教学组织”方面的能力。�
【关键词】护理教育;�临床实习;�教师;�评价�‘�
�����������������������������������������������������������������������������~����,�������—��.�
����������������������������������������,������������������������������������������������������,�
���������������,������
����������������������������������������������������������������������������������������������.�
��������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������.������������������������������
�������������������������������. ���������������,�.�., ������������������������������������������
������������������������,����������������������������������������������������������.��������������������—�
�������������������.���.�������������������������������������������������������������������������’�
��������������������������������.�
����������������������������;�����������������; �������;������������
中图分类号:����.��文献标识码:��文章编号:����—������������一����—���
护理学是一门实践性学科,有自己独特的教育方式,护理���.�统计软件包进行数据统计分析,主要方法有一般描述性�
教育很大程度上体现在护理临床教育过程中。临床教学质量�统计、方差分析等。�
的优劣直接关系到护理院校向社
护生对临床护理带教老师评价的调查 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
