2017年河大国培心得.doc

2017年国培语文心得体会
我有幸在丹桂飘香的金秋九月来到了百年河大,走进河南大学讲堂,成为“国培计划(2017)”新疆建设兵团短期集中培训项目----河南大学初中语文班的学员。在这紧张而忙碌的十五天时间里,与多名教授、学者和一线优秀中学语文教师在一起,共同度过一段难忘的学习和交流的时光。回顾这次培训学习,聆听专家的讲座,汲取名师的精华,专家们精辟的论述,独到的见解,新颖的教法,渊博的知识无不影响着我,感染着我。这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮,提高了自身素质。给我提供了一次很好的充电机会,下面就国培学习情况 谈谈个人的五点体会:
一、聆听专家讲座,从中受益
多位教授、学者的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如:河南大学教授,硕士导师孟彩云的专题讲座《教师职业道德修养和专业成长》。又如:河南省基础教育教学研究室丁亚宏的《核心素养与初中语文教学》,何桂芳老师的专题讲座《统编初中语文教材与教学评价》及名校长垣一中名师翟敏的示范课《回忆我的母亲》。专家的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感悟。开封市基础教育教研室王娅《好课的要素和思考》,北京朝阳区外语学校王涛老师的《加强书册阅读,提高语文素养》。通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。使我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新。结合专家的讲座及名师的示范课,反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。此次培训让我们与专家面对面的交流,以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。
二、促进自己向专业化的发展
通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。
三、在反思中提升,做一个智慧型的老师
加强学习,促进个人的专业发展。通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从
“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。总之,这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时