新民主主义革命理论.doc

第三章新民主主义革命理论

教学目的:通过本章教学,使学生了解近代中国半殖民地半封建社会的形成原因、基本特点、主要矛盾,使学生能够深入了解和掌握新民主主义革命理论的形成、基本内容及其意义,了解这一理论是中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范,是中国革命胜利的指南,是马克思主义中国化的重要成果。深刻理解三大法宝是中国新民主主义革命胜利的基本经验。
教学重点:1、近代中国的国情;2、新民主主义革命的理论。3、三大法宝
教学难点:中国革命的时代特征与新民主主义革命理论关系。
教学时数:4课时
教学设计:讲授、讨论为主,同时采用多媒体和影视片段增强教学的形象性和直观性。
教学内容:
第一节、新民主主义革命理论的形成
一、近代国情和中国革命的时代特征
认清近代中国的国情,是认清和破解一切中国革命问题的逻辑起点,因为,任何一种科学理论的产生,都是该时代经济和政治状况在思想上的反映,真正的科学理论是时代精神的精华。毛泽东以马列主义的基本原理为指导,对中国国情作了科学的分析和深刻的阐述,从而为毛泽东思想的形成和发展奠定了重要的基础,对近代中国国情的分析在毛泽东思想的科学体系中占有极为重要的地位。现在我们来看一看中国的国情,看一看中国当时是一个什么样的国家?
1、近代中国国情――一个半殖民地半封建社会。
半殖民地社会”是相对于完全的“殖民地社会”而言的;“半封建社会”是相对于完整的“封建社会”而言的。与完全沦为殖民地的国家相比,清政府没有垮台,在表面上还维持着对中国的统治,中国从表面看还是独立的,而在实际上已开始逐步沦为半殖民地社会。近代中国是半殖民地半封建性质的社会,它不是独立的社会形态,而是一种畸形的社会。
1840 年以前,中国是一个独立的、封闭的和衰落的封建主义国家,已经经历了2000多年的封建社会的漫漫历程,它已经孕育着资本主义的萌芽,如果没有外敌入侵,它也会缓慢过渡到资本主义社会。但是1840年鸦片战争的隆隆枪炮声及《南京条约》签订使中国社会的正常发展进程被打断,这是中国历史发展的一个转折点,也是中国社会半殖民地化的起点,。从那时起,帝国主义发起了一次又一次的侵略战争,使中国一步一步沦为了半殖民地半封建社会。据不完全统计,从鸦片战争到八等条约(包括各种损害中国权益的章程、合同或专条)约有300多个。
1850年—1860年第二次鸦片战争。清政府失败,被迫与英、法、俄、美等等条约。1894—1895年发生了中日甲午战争,签订了丧权辱国的《马关条约》。《马关条约》是继《南京条约》之后又一个影响至深的卖国条约。1900年6月,英、德、俄、美、日、意、奥八国联合发动了新的侵华战争。清政府再一次签订丧权辱国的《辛丑条约》。《辛丑条约》的签订标志着帝国主义全面控制了清政府。标志着半殖民地半封建社会的形成。
一方面,帝等的条约在政治、经济、文化和军事方面对中国进行控制,使中国经济上不能顺利发展,政治上没有独立主权,使中国在很大程度上半殖民化。帝国主义日益成为统治中国、阻碍中国社会发展和进步的决定性因素。帝国主义通过不断发动侵华战争,迫使清政府签订一系列丧权辱等条约。他们操纵了中国的财政、经济、军事、文化,使本来已经落后的经济文化更加落后,成为阻碍近代中国独立发展的主要力量,也是近代中国一切灾难和祸害的总根源。
另一方面,由于帝国主义的侵略加速了封建自然经济的破坏,自然经济在外来资本主义冲击下走向瓦解,自给自足的自然经济解体,但封建剥削制度的根基——地主对农民的剥削依然存在,而且同买办资本、高利贷资本的剥削结合在一起, 在中国的社会经济生活中占着明显的优势。民族资本主义在半殖民地条件下开始产生,并有一定程度的发展,在政治、经济、文化生活中有很大的作用和影响,但是,中国民族资本主义是在外国资本主义势力、本国官僚买办资本势力和封建势力的夹逢中产生和发展,因而其发展很不充分,最终没有成为中国社会主要的经济形式,力量薄弱。根本不可能成为中国社会的主要力量,不可能成为中国社会的主导力量,也不可能领导中国走向独立富强的资本主义国家。因此中国仍然是一个半殖民半封建的国家。
社会阶级结构和主要矛盾除了原有的地主阶级、农民阶级和其他小资产阶级之外,又产生了工人阶级和资产阶级,,共同压迫和剥削中国人民,,近代中国社会的主要矛盾由原来的封建主义与人民大众的矛盾转化为帝国主义和中华民族的矛盾、. 中国只