教学目标:
,引发对自己某个“第一次”的回忆。
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教学难重点
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、续编表演,开拓课文内容。
课时:1课时。
教学流程
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,让学生认认真真读课文,想想课文的主要内容是什么。
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“我”和表妹就在你面前,你准备对他们说点什么?
,“我”和表妹回到奶奶家会怎样介绍卖菜经过呢,奶奶会做些什么呢?想一想,议一议,最后合作表演出来。
阅读《阅读》中的有关文章,简要谈谈阅读收获。
1.“便”“塞”是多音字,可通过出示词语的办法认读。
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