落实十会实施方案.doc

关于落实“十会”精神的实施方案
为贯彻落实李校长“十会”(即会听讲、会笔记、会提问、会讨论、会合作、会作业、会表达、会反思、会考试、会应用)的讲话精神,进一步推进素质教育的实施,深化新课程改革实验,培养学生良好的学习习惯,从而提高学生的综合素质和自主学习能力,使他们真正能够学以致用、学得得法、学得开心,特制定本实施方案。
指导思想
全面实施素质教育战略,打造真正精英学生学习团队。与时俱进,夯力前行,为思源真正实现快速全面发展铺路架桥。
二、活动目标
1、通过落实李校长“十会”精神,帮助学生养成良好的学习习惯;
2、帮助学生初步掌握创造性的学习方法和习惯,使他们学得得法、学得成功;
3、全面推进素质教育的开展和落实,培养会学习、能成功、会运用的新型学习精英队伍。
三、具体实施内容及要求:
(一)、会听讲。
聆听是我们获取外界信息做出正确判断的主要手段之一,学生会听讲是有效把握课堂的关键。
听讲要要求学生做到:
,标出自己预习中的难点疑点。
,针对自己预习中的难点疑点排解问题式地听讲。
,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。
,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。
,接着往下听,课后再去钻研或向老师请教。
。认真思考老师提出的每一个问题,积极参加课堂讨论。
。要养成记笔记的好
1、明确做笔记的宗旨:进行知识的转移,弥补大脑记忆的不足。
做笔记要以大脑为主帅,思维为中心,理解为标准,重点为获取,变老师和书本的知识为自己的知识。
2、把握做笔记的时机
老师板书时,抓紧时间抢记;老师讲授重点内容时,挤时间速记;下课后,尽快抽时间补记。
3、做笔记的方法
①用简单明了的语言,把老师所讲内容的重点记下来;
②经典的原话、定义、定理、公式、结论、概念、时间、地点等,必须准确抄记。
③对不懂的问题和疑点也要原样记下来,课后去研究、思考、查询和询问。
4、笔记内容
①老师讲的重点、要点、难点与疑点。
②基本理论和公式的解释、说明、推导和结论。
③基本观点、论据、论证及一些有价值的数据、事实、实例。
④老师对某些问题的新见解、分析思路、方法和技巧等。
5、分清主次体,科学分配注意力
“听”与“想”是主体,做笔记是次体。保证自己去听懂,想好再记。
6、尽量规范笔记。
三、会提问
1、循着概念、定义、原理、规律、知识联系、联系实际的思路大胆思考,大胆提出问题和自己的看法。一要选准提问的角度,一般来说提问可从“是什么”“为什么”“怎么样”的角度去思考。
2、比较对照新旧知识发问,学会思考和查找无果后再问。
四、会讨论
1、有胆量的说、有目的的说、有条理的说。
2、善于倾听他人发言,善于陈述自己的想法,敢于修正他人的观点,勇于接受他人的意见并修正自己的想法,当不同意见难以统一时,应学会保留自己的见解。
五、会合作
1、科学合理分组。
2、合理分工,职责明确。
3、有序学习,合作提高。
六、会