《生活中的法律常识》
教学探讨
郑州第四十七中学杜玉立
第一部分总揽
《生活中法律常识》
一、怎么教? 二、怎么学?
第二部分
四、五、六专题详解
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第一部分总揽
《生活中法律常识》
一、怎么教? 二、怎么学?
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一、《生活中法律常识》怎么教
必修1
必修2
必修3
必修4
选修1
选修2
选修3
选修4
选修5
选修6
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《生活中的法律常识》教学中
可能会碰到的困难
(1)教材本身带来的困难。
(2)课程资源缺乏,教辅资料不配套。
(4)评价与考试问题。
(3)教师的知识结构问题。
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1、正确处理必修模块与选修模块的关系。
类型
对象
开设时间
教学内容
必修
文理
高一
第一学期
思想政治1
第二学期
思想政治2
高二
第一学期
思想政治3
第二学期
思想政治4
选修Ⅰ
文
高二第二学期
选修模块2
选修模块3
文
高三第一学期
选修模块5
文理
学校自定
其它选修模块
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2、正确处理教学中广度与深度的问题。
生活性
常识性
法律教学
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3、正确处理尊重教材和开发和利用课程资源的问题。
最主要的资源是教科书;文本材料资源(报刊、书籍、图片等);人力资源(教师、学生、家长、社会各界人士);实践活动资源(博物馆、纪念馆、文化馆、自然和人文景观、教育基地等);信息化资源(网络资源、文字资料、多媒体资料、教学课件录音、录像、影视作品等)
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教科书资源
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教科书资源
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