活动课认识北方地区和南方地区的区域差异
【学习目标】
、北方地区地形、气候、土壤等自然环境的差异,了解南、北方地区的区域特征及形成原因。
、北方农业生产方式,以及人们的生活习惯和风土民情等方面的差异并分析原因。
【学习过程】
◎认识北方地区和南方地区的自然地理差异
1、区域比较法是学习________________的常用方法,比较的对象一般是________或____________的两个地理区域,一般从____________和________________两个方面着手,按照_______________分项进行。
,运用比较研究法比较南北方自然地理差异,分组完成下列填表:
北方地区
南方地区
地理位置
面积占全国的%
人口占全国%
气候类型
气候特点
主要地形区
主要土壤类型
水文特征
植被
◎认识北方地区和南方地区的人文地理差异
1、“一方水土养一方人”,受自然地理的影响,我国南北方地区在__________方面存在着诸多差异。
2、小组合作完成南北方地区的人文地理差异
北方地区
南方地区
农业生产方面
耕地类型
主要农作物
耕作制度
生活习惯
衣着
冬季穿等厚重保暖的衣服
夏季穿丝绸等的衣服
饮食
以面食为主,如
以为主,如:
传统文体活动(群众运动项目)
传统交通工具
【达标训练】
( )
、石油资源丰富
( )
A. 云贵高原 C. 黄土高原
( )
,墙体较厚
,墙体较薄
,墙体矮 ,墙体高
4.“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”。其主要原因是( )
,小明要去哈尔滨滑雪,小成则去海南岛游泳,同一个时间,两地气候差异明显的主要原因是( )
,完成下列问题:
写出图中字母代表的地形区名称
A 平原,B 高原,C 平原,D 盆地,E 平原,F 高原
(2)把北方地区和南方地区划分界限的名称填在图中适当位置。
(3)北方地区和南方地区划分依据,主要是南北方( )
(4)南方地区传统民居屋顶坡度大,原因是; 南方地区的耕地类型多为。
黄土地主要分布在图中的地形区(填代号)。
【课后反思】
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