古诗里的故事
导入
同学们,你最崇拜的诗人是谁?请吟诵一首你最欣赏的古诗。
有崇拜李白的吗?据说李白有一首诗是因为他爱饮酒爱游玩而被人“骗”了一次才写出来的,知道是哪首吗?
介绍关于这首诗的传说。
教学目标:
1、培养对古诗的理解能力。
2、培养运用形象思维再创作的能力。
3、领略古代诗歌的意境,感受祖国文化的灿烂悠久。
教学重、难点:
正确领悟原作的思想内容、准确把握人物思想性格特征和主要故事情节。
学习目标
。
,符合古诗的原意,并适当加上自己的想象。
、流畅地写下来。
自学指导一
,例如《回乡偶书》、《赠汪伦》、《小儿垂钓》,诗中有故事情节,有人物,有事件。
。先背诵,再查阅资料,了解写作背景,以及作者的相关资料。
(6分钟后交流)
交流
。
。
自学指导二
,根据诗中所叙展开合理的想象,挖掘诗中的故事情节,再现当时的情景,将故事改写成一篇记叙文。
:内容具体、语句通顺流畅,符合古诗的原意,并适当加入自己的想象。
(20分钟后交流)
展示作品,交流评议
?
,也可以说说你的看法或建议。
教师总结
同学们,今天我们跨越时空的界限,与古人对话,与诗人畅谈,获得的是语言的滋养、情感的熏陶、友情的珍爱。
能用一句话来谈谈你这节课的感受吗?
板书设计
古诗里的故事
诗中有情
诗中有意
古诗里的故事 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
