一训一得一期待.doc

长阳送教下乡培训活动“一训一得一期待”记载表
姓名
覃雪锋
单位
渔峡口镇中心学校
学科
数学
时间

电话
**********
邮箱
461318340@
参加培训活动过程
本次活动共四项议程,分别是“两课‘研磨’”、示范展示、成果提炼、实践提升。两节复面直角坐标系》复习课;无生课堂《二次根式》复习课展示;各校交流中考复习备考计划;几何画板主题学习及疑难解答;县研训中心方老师做辅导报告。
主
要
收
获
送教下乡活动各校数学教齐聚一起,互学共研,是一次提升自我的机会,是一次思想智慧之花的碰撞。通过本次活动,首先贺中热情招待和会务筹备的每一个细节是我最深的印象,下面我主要从数学教师的专业成长谈谈自己的收获:
新课程改革的今天,这对我们教师是一个严峻的考验,也是一个全新的挑战,这要求我们不断适应社会发展,增强专业素质,提高教育教学技能。首先,学习是专业成长的一中重要方式,所谓“学到老,活到老”,我们得走出去,向他人学习,时刻为自己充电,才能使得自己在专业领域有较强的生命力。其次,研究是数学教师专业成长的阶梯。一位优秀的数学教师都是在教学中做过研究和思考的人,我们要在学中研,教中研,要重于实践重过程。再次,反思是数学教师专业成长的催化剂。数学教师不只是一个研究者,还应该是一个反思者,只有不断地反思自己的教学,才能始终保持自己的教育教学风格处于一种动态、开放、可持续的状态。最后,信息技术也是数学教师专业成长的一个重要组成部分。运用现代化教育教学手段辅助教学,为一节精彩的数学课堂添砖加瓦,润色。
另外,作为一位数学教师,劳逸结合,把生活做精彩和把专业做精深是同等重要的。让生活和专业成长都有品位是一个数学教师执着最求。
实践
提升
通过本次活动,在时间提升方面,有以下两个角度:
1、几何画板技术提升是本次活动的一个重要方面,轨迹问题是本次活动自己在画板方面的又一个提升;2、对于复习课堂的组织和环节又有一个新的认识;3、聆听报告,准确把握教学方向。
期待与建议
期待更多的研修活动,期待自己在专业成长方面有更快的发展。
跟踪
指导
该表填写后,一式三份,自留一份并上传至学科坊个人空间,一份上送至研训中心,以便跟踪指导管理,一份留学校,便于学校管理。