赵楼小学第二学期工作计划-.doc

赵楼小学第二学期工作计划

赵楼小学2016-----2017学年度第二学期工作计划
新学期开始,我校根据教育局工作部署和中心校工作计划,结合学校实际,制定如下工作计划:
一、指导思想
认真学习贯彻党的十八大六中全会精神,以科学发展观为指导,以素质教育为主题,以提升教育质量为中心,以课堂教学为抓手,以校园安全为保障,以提高教师队伍整体素质为重点,坚持以人为本,认真落实《义务教育法》,力促教师专业成长,持续推进高效课堂改革工作,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,实现学校的和谐科学发展。
二、工作重点
实现两个提高:提高学校办学水平,提高教育教学质量。
抓好四项建设:领导班子建设,教师队伍建设,信息化建设,校园文化建设。
三、工作目标
1、学校管理:进一步规范学校管理,完善学校各项规章制度,依章办事,提高执行力。
2、队伍建设:通过学习和培训增强领导干部的服务意识、责任意识、领导能力,提高学校整体管理水平;通过校本培训,逐步提高教师的专业化水平;加强师德建设,做到教书育人,为人师表,增强教师的责任意识。、德育工作:坚持育人为本、德育为先,加强学生行为习惯教育和文明习惯养成教育,形成良好的班风和校风;探索德育工作新渠道,提高德育实效性。
4、教学工作:通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性,培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。狠抓教学常规,
5、环境建设:加强校园文化建设,形成良好的育人氛围;做好校产的管理和维护,做到环境育人。
6、安全稳定工作:加强安全教育和隐患排查,积极组织各种活动,预防为主,加大安保投入,确保无安全事故和上访事件。
四、工作措施
(一)、实施依法治校,树立良好教育形象。规范办学行为,实行校务公开制度化。
全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间,做到教书育人、管理育人、服务育人。
(二)、创新德育工作模式,拓宽德育途径。
1、在学校工作中,牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。
2、充分发挥学生的自主性,结合重大节日开展多种形式的活动。2017年学校将举办“跳绳比赛”、“学雷锋活动月”、“读一本好书”“环保手抄报比赛”等活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。
3、认真开展阳光体育活动,保证学生每天有不少于一小时的体育活动时间。积极组织“大课间”活动,不能流于形式;继续组织学生进行专业队训练;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如田径运动会、趣味比赛等。
4、抓好班主任队伍建设。完善班主任考核奖励制度,加强班主任培训,形成一支责任心强、班级管理有特色的班主任队伍。
(三)打造高效课堂,全面提高教学质量。
积极构建生本课堂新模式,促进学生有效学习和教师有效教学,逐步形成我校特色的课堂教学模式。1、重视集体备课,提高备课质量。坚持集体备课,发挥教研组优势。做到“四定”、“四统一”、“三步走”。四定:定时间、定地点、定内容、定中
心发言人。“四统一”:授课进度、教学要求、作业布置、质量检测要统一。“三步走”:个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。
2、优化上课环节,突出主体参与。认真执行课程表和教学计划,能充分挖掘各种教学资源,培养学生的创新精神和实践能力,教学过程把握恰当,教学环节紧凑流畅;尊重学生人格,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,引导和鼓励学生的主体参与,激活学生的思维,使每个学生、每堂课都学有所获;
3、精心设计学生作业,切实减轻学生负担。要严格执行《学校作业设置及检查方案》,做到难易适度、分层作业,确保针对性和有效性,减轻学生负担。建立学生错题档案,指导学生配备好各科错题集,坚持作业评价方式多元化。
4、加强教科研工作。继续认真抓好校本课程的开发,坚持以教研活动为主题、以教育反思为重点的教科研工作,抓好重点课题的研究,制度奖励政策,鼓励教师参加各级优质课评选和撰写论文、论著。
(四)、创新机制,促进教师专业发展。
1、加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神,并不断增强终身学;加强合作、提升创新能力。通过开展学生评教、师德建设月、师德演讲比赛等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学生更快更好地发展。
2、完善绩效考核机制。完善教育教学等工作的绩效考核方案,发挥绩效考核的导向作用,促进教师间的良性竞争,促进教师队伍发展,为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。
3