打柴沟镇金强驿小学三年发展规划.docx

打柴沟镇金强驿小学三年发展规划
(2013年-----2015年)
一、基本情况分析
金强驿小学创办于1895年,历史悠久,目前拥有7个班级,在校学生84人,专任教师10人。是一所发展中的农村小学。随着办学条件的大力改善和办学水平的不断提高,学校面临着前所未有的发展机遇与挑战,为明确科学发展目标,构建平安、和谐、特色学校,提升学校品位,对学校未来三年的发展方向、内涵、特色及目标与措施进行全面规划,特制定2013年至2015年发展规划。
(一)优势条件
1、办学设施齐全:占地面积10175平方米,建筑面积561平方米,图书2350余册,数学、科学、音、体、美教学设施设备齐全。
2、办学声誉优良:自办学以来,在一代又一代人的不断努力和不懈追求下,正日益焕发着勃勃生机,金强驿百姓及广大学生家长对学校的信任度和赞誉度逐年提升,为学校发展提供了形象上的支撑。
3、教师队伍壮实:全校10位教师中,大专学历6人,本科学历4人,有中共党员5人,小学高级职称2人,小学一级职称8人,教师爱岗敬业,乐于奉献,有强烈的事业心、责任心,学校科学管理蕴藏着较大潜力。
(二)面临的挑战:
1、面对学校发展任务艰巨。学校确立走内涵发展、和谐发展、特色发展之路,通过三年的努力,真正建一流队伍,争一流管理,创一流业绩,树一流形象,造就一所教育特色鲜明的现代化农村小学,目标宏伟,任务艰巨,机遇与挑战并存。
2、优秀的师资队伍建设任重道远。目前学校骨干教师量小,质更需提升,有部分教师缺乏进取的激情与动机是影响学校快速发展的瓶颈。
3、高效的管理评价机制尚未完善。学校需要出台完善、可操作性强的教育、教学、管理等系统的考核评价机制,形成以制度管人,制
度管事的管理体系,并逐步使评价成为自我诊断、自我调控、自我完善、自我发展的过程。
二、三年发展规划的总体目标
总目标:办成教学条件现代、管理规范和谐、质量全面稳定、环境整洁优美,特色明显的农村小学,努力使学生愉快、教师幸福、家长满意。
培养目标:学生:基础扎实,发展全面,习惯良好,有持续发展能力。教师:师德良好,业务精良,敬业爱岗,能胜任新形势教学。
三、各项工作发展规划(一)师资队伍建设
师资队伍是推动学校发展的核心因素。教师是学校的核心竞争力。因此,建设一支师德高尚、具有研究型的教师队伍是我校成功发展的关键。
1、总目标与措施
(1)、教师职业道德建设目标
?、强化服务意识,以良好的职业道德打造学校形象
教育的最终目的就是服务于学生的健康成长。传统的教育缺乏服务意识,缺乏让每一个孩子满意,让每一个孩子都能发展的服务意识。因此,在新的历史时期,全体教职工都要以学生为本,强化教育服务意识,以良好的精神状态诚恳热情地为学生服务,让学生感受到教师的责任心与爱心。
?、共同打造互相合作,互相促进的团队精神
具有团队精神是现代教师的职业道德规范之一。一个具有团队精神的集体,不仅能给人带来一份快乐的心情,让工作自身注入一种快乐、享受的成分,更能使大家在工作上互相帮助,促使人人走向成功。因此,我校教师都应共同努力,打造相互学习、互相合作、互相促进的团队精神,建立良好的人际关系。
?、教师要做到以学生为本,用爱滋润学生
组织教师参加教育理论的学习讨论,典型介绍,案例分析、移情体验等活动,引导教师真心实意地爱护、