动物的尾巴
岔路河中心幼儿园张亚芹
活动目标
能与同伴交流自己对动物尾巴的认识,了解一些动物尾巴的明显外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。
有了解动物的兴趣与愿望。
活动准备
收集各种有不同特征的动物(如水牛、狐狸、松鼠、小兔、孔雀、蜜蜂、蛇等)尾巴图片若干。
幼儿用书:《小兔借尾巴》。
活动过程
教师有感情地讲述故事《小兔借尾巴》,引出幼儿对动物尾巴的兴趣。
教师讲述故事后引发幼儿讨论。
教师:故事中小兔向谁借的尾巴?它借到没有?
教师:小动物们是怎么说的?(引导幼儿用故事中的话回答)
教师:小兔需要向别人借尾巴吗,为什么?
教师引导幼儿相互讨论交流
教师:故事里各个小动物的尾巴有什么用途?
教师:你还知道哪些有趣的动物尾巴的故事?
教师请幼儿欣赏动物的图片
教师:这里有一些动物,我们来看看,它们的尾巴一样吗,有什么特殊的地方?
教师引发幼儿继续探究动物的兴趣
今天我们了解了动物们有趣的尾巴,动物朋友们还有哪些更多的秘密呢,让我们活动后再去找一找!
活动延伸:在以后饲养小动物的过程中,继续引导幼儿观察动物各种不同的尾巴以及尾巴的生长变化,如饲养小蝌蚪时,引导幼儿发现蝌蚪的尾巴在生长过程中的不断变化。
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