幼儿园师傅带徒弟计划.doc

幼儿园师傅带徒弟计划
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篇一:师傅带徒弟师傅计划
师傅带徒弟师傅计划
暴欣

光影似箭,转眼间新的学期又开始了。新的学期充满了新的挑战和机遇,同时对我们提出了新的更高的要求。本着深化绿色教学,常规中求特色的宗旨,又开始了探索一条适应我校学生发展的成功之路。在我成长的道路上,充满了领导的殷切期待,同事们的热情帮助,每次回想起来,心中充满感动。
为不辜负领导的期望,让新教师少走弯路,也为了让自己的业务水平更上一个新台阶,特制定了以下的带徒指导计划:
一、指导徒弟使其正确把握教学新课标,领会教学意图。认真研究教材,熟悉本册教材,争取能从整体上把握教材内容,抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。
二、首先在教学设计上下大功夫。因为,创作必须先感动自己,才有希望感动学生。只有从人心深处流出的东西,才能流向人心深处去。其次,创设优秀课堂。只有当思想清澈透明地安卧于特定的形式之中时,作品才可以称得上是经典。也只有这样的课堂才经得起检验。最后,定期做教学反思。好的教师不仅是那些上出成功课或教出得分最高班级的教师,更是那些有能力去反思一堂课,寻找策略和措施,让下次课更好的教师。
三、实施实验教学应用于课堂,把有活力、吸引力、高效益、高质量的教学渗透到备课,上课、辅导、作业批改、测验、教学反思六个环节中,加强学生预习和复习方法的指导,培养学生自学能力,潜心研究如何学习实施实验教学,诊断自我教学方式,充分发挥自身教学优势,创特色教学,促进学生全面发展。
四、具体实施:
每月第一周帮助徒弟备一次课。每月检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材的能力。每双月最后一周周一听徒弟一次课,帮助徒弟提高课堂教学能力。每学期帮助徒弟上一节高质量的校内公开课。
根据徒弟自身实际和教学需要,帮助其制订读书计划,其中每学期至少读1本教育教学理论著作或2篇教育教学研究论文,并写出阅读心得。本学期要精心阅读的教育读物是《翻转课堂》
本计划有利于徒弟认准目标,并在今后的学习和实践中,时刻注意树立终身学习意识,在点滴中进步,在分秒里成长。用自己的言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。主动和徒弟开展谈心活动,学习忠诚党的教育事业的思想、严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己及徒弟的职业道德水准和业务水平。
篇二:师傅带徒弟实施方案1
热电总厂师傅带徒弟实施方案
师傅带徒弟是职工培训的有效方法,是提高职工特别是青工岗位技能的有效途径,是保证安全生产的有利条件,也是提效创益实现企业利益最大化的有力保证,更是我厂青工欢迎、职工认可、意义重大的一项举措。为了切实开展好我厂师傅带徒弟活动,特制定本实施方案。
一、师傅带徒弟活动的总体目标
在全厂范围内深入开展师傅带徒弟活动,使青年职工成为具有良好的岗位文明,优良的思想品德和职业道德,熟练的岗位技能和理论知识,能够优质地完成其岗位各项考核指标,并创造出显著岗位效益的岗位能手,进而造就一批品德优良、技能精湛、贡献突出的优秀青年管理、科技技术带头人。
二、师傅带徒弟活动的基本运行规则
党委领导,行政主抓,团委运作,部门配合,以青年职工为行为主体,以班组岗位为基本单位,以提高岗位文明、岗位技能、岗位效益为基本内容,以培养为中心环节,以规范、考核、评定、奖励为主要手段,建立起与我厂实际相结合的运行机制。
三、师傅带徒弟活动的方法步骤共分四个阶段
第一阶段调查研究,摸清底数。
(一)在全厂发、供电系统的青工中进行问卷调查,就青工对技术的种类、内容所学所求难易程度进行定量考查、定性分析。
(二)对全厂范围内青年所在岗位、所从事的工种进行理论考
试,摸清青年职工技能的水准。
(三)对全厂35周岁以下的青年和具有中高级技术职称及班组长进行摸底排队,为师徒结对子打基础。
(四)举办团干部学习班,学习师傅带徒弟的有关材料和外地的经验做法,并确立课题,撰写论文,探讨新形势下,企业师傅带徒弟的方法和途径。
第二阶段精选师傅,确定徒弟,结交对子。
(一)师傅的任职资格。
1、有优良的思想品德和职业道德,爱岗敬业。
2、熟练掌握本岗位或工种各项业务技能和理论知识。
3、具有一定技术职称资历或班长、组长。
4、有较高的群众威信并为职工所认可(青年职工民主评议)。
(二)徒弟的必备条件。
1、有良好的工作态度和求知愿望。
2、具有钉子的起劲、钻劲精神,挤时间、学理论、钻研技术,精通业务。
3、虚心好学、谦虚谨慎。
4、在生活工作中尊重、关心师傅、服从师傅的安排。
(三