篮球运球、接力跑.doc

课题
篮球运球、接力游戏
课时
2
教
学目标
了解本课的练习方法,明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用,能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质;
通过本课学习,使85%以上的学生正确掌握原地运球技术,45%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术,提高手对球的控制支配能力;
3、通过教学,增强学生的自信心,克服心理障碍,体验成功的乐趣。培养学生团结合作,互帮互助的优良品质
重难点
重点:运球手型动作
难点:大臂带动小臂练习
顺
序
教学内容
教师主导
学生主体
开
始
部
分
(一)课堂常规
整队、报告人数、
师生问好!
3、布置本课内容和要求。
(二)、慢跑400米。
(三)、球性练习
弹拨球
球绕环
抛接球
八字绕环
1、提前到场,准备器材
2、教师语言要清晰,讲解课堂要求和任务。
3、安排见习生。
4、检查整理服装。
1、指名小组领取篮球,布置练习任务
2、观察学生表演,对有创新的或玩得好的同学进行奖励
3、及时纠正学生的错误动作
1、用心听讲,记清学习内容,作到心中有数。
2、乐于参加本节课的学习。
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要求:学生精神饱满,注意力集中。
认真听老师讲解、看示范动作

3、充分活动身体各个关节,防止运动损伤
基
本
部
分
一、原地起球
1、多种姿势原地运球(蹲、坐、站)
2、原地高、低姿听信号变化运球。 3、原地高、低姿看信号变化运球
二、学习直线运球
三、接力跑游戏
1、讲解游戏方法及规则:分四组成对角线站位,教师鸣笛开始,队员依顺序进行,在返回时搬运一个篮球,经呼拉圈时套圈一次,回起点时击下一位同学手掌,直到全队完成,先者为胜。
1、教师讲解并示范
2、组织学生原地练习
3、巡回指导,及时纠正错误动作
4、进行3-5次练习
1、讲解、示范、组织练习。
2、学生个别示范练习。
3、巡视指导强调抬头目视前方
4、分析讲评,
1、教师讲解示范
2、提出游戏要求
认真看教师的示范动作
原地练习
相互之间