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学校图书馆工作总结
一年来,在学校党委和精神文明建设指导委员会的正确领导下,图书馆以学校精神文明建设工作为指导,以构建和谐校园为目标,提出“以生为本,服务育人”办馆理念,坚持业务工作与精神文明建设两手抓,各项工作取得了比较好的效果。今年,图书馆被吉林省图书馆学会评为“XX-XX年先进单位”,馆长李国富被吉林省文化厅和吉林省图书馆学会评为“XX-XX年优秀馆长”。
一、抓“服务”,营造良好环境
图书馆始终把为读者提供优质服务放在首位,今年,在读者服务工作方面有了新突破,除继续发挥传统服务的优势外,还开展有针对性的特色服务,在文献传递和学科服务领域有了新的进步。
1. 图书馆继续实行全天全开放式的服务模式,南湖、林园、北湖三馆的阅览座位达到5523个,平均日接待读者8000多人次。为营造良好的学习氛围,图书馆分批次购进200多盆花草完成阅览室环境美化绿化工作。工作人员定时检查,科学管理,使阅览室一直保持良好秩序,阅览环境和学习资源的利用率都有所提高。
2. 坚持实行图书借阅、学习阅览中午不休息,连续开放、通借通还的制度。书库图书摆放整齐有序,工作人员上架、排架及时,根据进书量的变化,及时科学调整书库布局,为读者提供整洁干净的读书环境、井然有序的图书资料、方便快捷的利用条件。南湖、林园两馆书库全年借还书总量258411册,南湖、林园、北湖三馆全年接待读者约181万人次。
,三校区图书馆每周定期开展免费读者培训讲座,制作培训课件,并在图书馆主页上传课件共享,根据主页及数据库资源的变化及时更新课件内容。
、电气、材料等学院XX级学生,免费发送2424份读者手册,完成新生对图书馆的初识教育。
5. 加强对calis、cashl、nstl文献传递服务的宣传推广,通过图书馆主页通知通告、师生邮箱、qq群,向注册老师、图书信息员发送资源与服务的最新动态,XX年通过calis、cashl注册用户57人,共处理本馆文献请求201笔(包括从吉林大学传递复制非返还图书11本,与流通部合作加工图书2本)。
6. 通过calis项目,我馆开通了与国家图书馆、上海图书馆以及国家科技图书文献中心nstl的文献传递服务,同时在nstl注册优惠帐号,开展文献传递服务37笔。加强我馆calis馆际互借和虚拟参考咨询两项示范馆的建设,馆际互借服务帮助读者注册230多人,提交本馆申请并处理本馆请求量1303件,处理外馆请求量943件。calis虚拟参考咨询解答读者咨询130次,形成知识库数据43条,faq数据40条。两名人员参加培训并通过考试获得“calis馆际互借业务培训合格证书”。XX年通过教育部验收并结项。完成我馆示范馆评优工作的数据填报。
,对于本馆申报的学科联系人初步进行学科分工,制定学科联系人的工作职责。对超星的学科服务平台进行试用,针对本馆的实际情况,提出平台的修改意见。
,补办人借阅证1326人,为7857名毕业生办理离校手续。
二、抓“培训”,提高能力素质
图书馆采取“请进来,走出去”的方式,组织全馆员工参加业务培训和工作研讨,通过业务研讨、集中培训和论文交流等方式,激发全体员工钻研业务的热情,促进员工业务能力和专业素质的提高。
,咨询部主任为年轻同志进行图书馆资源与服务概况的业务培训,让新到馆的同志了解图书馆的数字资源。
,有7人参加吉林省高校图书馆参考咨询业务大赛,1人荣获个人一等奖。
“我与calis”征文及“calis logo”设计征集活动中,有1人获得征文二等奖,1人获得征文优秀奖,1人获得 logo设计优秀奖,3人获得 logo设计贡献奖。
三、抓“活动”,创造和谐氛围
关注群体文化建设和员工生活,凡是员工本人或家庭有较大事情,馆主要领导都亲自表示关怀。工会活动开展的有声有色,妇委会真正成了联系全体女职工的纽带。党员主题党日活动的开展增加了群体的凝聚力。
,学校举办的体育比赛中都取得了很好的名次。校游泳比赛取得女子团体第一名,个人第二至五名的好成绩;校乒乓球比赛获得女子团体第一名,个人第三名的好成绩;校羽毛球比赛获得女子团体三等奖和男子团体四等奖。
2. 积极参与“和谐家庭”的评选活动,今年有两人获得“和谐家庭”称号并得到学校表彰。通过这次活动,图书馆职工无论男女,对社会公认的好家庭的标准