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个人研修专业规划
凤和小学席恒均
坚持不断学习,提高专业功底。
树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需。
学习教育、教学理论。
多多浏览文学作品,逐步使自己的教学形成具有个性化品位的教学,有魅力吸引学生。
亲近儿童文学,让自己始终与学生站在一起。
第四,向生活和社会学习。
关注教学过程,提升教学能力。
积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,努力塑造个性化课程。在课堂上,首先要关注学生学习的参与性,多方面调动学生在课堂学习中的积极性、主动性和创造性。其次要关注教学方法的灵活性,让学积极主动参与。再次要关注教学的评价。《语文课程标准》指出:“在评价时要尊重学生的个体差异,促进每个学生的健康发展。”
刻苦自学,努力提高信息技术能力。
在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平,以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。
(四)、用新的理念改变课堂教学。
我以后要进一步学习李吉林老师的“情景教学”,努力探索,争取和自己的教学实际相结合,在自己的课堂上深化落实生活化情境化教学。
(五)、注重个人思想建设。
注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师,在遵守制度、与人相处方面够严格要求自己,提高自身的政治理论素养。
为了保证自己的专业成长,我给自己制定出以下的具体措施:
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,认真备课。
,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。
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,及时地记录,积累资料。
相信这次“国培”是我第快速成长的时机。我会按照既定目标,一步一个脚印地坚定走下去。