木黄民族小学学生成长
记录手册
2015——2016学年
学生姓名:
班级:
木黄民族小学学生
基本信息表
姓名
性别
民族
出生年月
籍贯
政治面貌
入校时间
学校
家庭住址
父亲姓名
工作单位
联系
电话
母亲姓名
工作单位
联系
电话
自我介绍
我的人生格言
最喜爱读的书
我的特长
我最大的理想
我的“人生设计行动计划”
尊重父母懂得孝顺
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子梁惠王上》
感恩的心
妈妈的生日: 年月日
爸爸的生日: 年月日
当父母的生日来临时,我准备:
父母的优秀品质:
我像父母那样做人:
我像父母那样做事:
当父母误解我时,我这样理解父母:
想到父母工作的场景,我体会他们的辛劳:
我与父母相处令人难忘的事情:
我理解父母对我的爱,懂得了:
情感交流:记下每次和父母难忘的谈话,心与心的交流、碰撞,搭建我们沟通的平台!
我对爸妈说:
一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。----(意大利)亚米契斯
关心集体懂得责任
理想从这里起航
班主任
寄语
同学,请发挥你在这个集体中的力量吧!让每个生活在这个集体中的人都感到
幸福自豪!
班级简介
全体
成员
男生人;女生人;教师人
班风
口号
共同
目标
我能为班级做些力所能及的事情,如:
我参加了学校班级组织的活动(时间、项目活动后的收获等)
我承担了班级的(工作):
我们班级所获得的荣誉:
学会求知
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日出之光;老而好学,如炳烛之明。--刘向
自我学情分析(第一学期)
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
上
学
期
学
习
回
顾
本
学
期
奋
斗
目
标
落
实
目
标
的
措
施
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