重庆科技学院学报(社会科学版)2010年第21期
of Chongqing Univen‘ity of Science and Ttx‘hnology(Social,Sciences Edition) 2010
美国民族精神对我国的启示和借鉴
崔雪茹
摘要:探讨和借鏊美国民族精神,对加深中关两国人民之间的相互理解,完善和发展中华民族的民族精神具有重要现实意叉。我国应该借鏊:美国致力于培养本国青少年的民族精神;美国民族精神促进其独特企业精神的形成;美国民族对人与自然关系的重新认识和解读;美国民族精神与法律、道德体系的协调关系。关键词:美国民族精神;企业精神;人与自然关系;道德体系
中图分类号:D569 文献标识码:A 文章编号:1673—1999(2010)21-0026-03 作者简介:崔雪茹(1980一),女,河北石家庄人,博士,西南财经大学(四川成都611130)人文学院教师。研究方向为中国传统伦理。
收稿日期:2010-07-30
, 培养和家庭参与重新纳入教育计划”,“教会孩子区别一个是世界卜最大的发达困家。中国人民勤劳勇敢、正确‘j错误”_21252。美国华盛顿D·C《大西洋月刊》的著善良智慧,创造了悠久灿烂的中华文明,坚定不移地名编辑詹姆斯·费劳斯在《美同人眼中的日本》一文中走和平发展道路,继续在改革开放的进程巾推进网家 指出:“我们应当向日本及东哑其他国家的学校学习, 现代化建设。美国人民乐观进取、务实创新,用200多强调发奋努力的莺要意义。美国的教育家们抱怨,学年时间把自己的围家建设成为世界上最发达的国家, 校担负着过多的道德和社会使命,这妨碍了真正的教取得了举世瞩目的成就。探讨和借鉴美国民族精神, 学。但日本学校承担的道德使命更明确,。”【3’现任美国课程发展与管理协会国际教育委员族的民族精神具有重要现实意义。会主席S·拉姆勒指出:“为培养二十一世纪的公民, 我们必须不断设法帮助学乍学会‘用他人的眼光,心
一、美国致力于培养本国青少年的民族精神
’。”“建立一种要求我们为地球上
没有民族精神就没有民族与国家。美国意识到民人们更好地生活负责的价值体系。”[41 族精神应成为青少年道德教育的灵魂,。美国道德教育的效。我们要让青少年懂得爱祖困是中国人民的最起目标就是培养全体国民的美围精神,使不断涌人的移 码、最基本的道德品质。也是全民族的崇高道德。同民“美闲化”。美国强凋宣扬所谓“美国精神”,强调要 时。把青少年道德教育植根于源远流长的中华民族文培养对国家具有强烈忠诚感的美国人。让青少年具有化传统中,重新审视、阐释、理解中华民族文化传统的民主精神,勇于开拓,以身为美国人而自豪,由此造就 历史意义和现代价值,大力弘扬优秀民族文化,培养了一批敢做敢为、大胆进取的“世界公民””。美围不 真正富有中华民族精神的中国人【5]。
断地向青少年灌输:美国是世界上最优秀的国家,它
二、美国民族精神促进其独特企业精神的
,某国家的导弹能打到我们国家,某国
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