做个乘法表.doc

做个乘法表
教学目标:
、技能、思维方法进行总结与反思。
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教学重点:对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。
教学难点:对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。
课型:练习课
教学方法:讨论法
教具:投影仪
学具:每人准备一套1~9的口算卡片
教学过程:
一、你学到了什么
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⑴导入。
师:同学们,今天我们来整理和复习这一阶段所学的数学知识(出示课题)。同学们想一想,你学到了有关乘法的哪些知识?可以和你最要好的同学说一说。
⑵学生自由说。
⑶集体交流

⑴师:刚才同学们都提到了自己学了很多乘法口诀,下面我们就来整理乘法口诀。请各小组拿出准备好口算卡片。
⑵引导学生找一找卡片的规律。
⑶小组合作,排好算式。
⑷交流各小组是怎么排的。让学生说一说反哪些算式排在一起,为什么这样排?
⑸先引导学生说一说该怎么填,然后学生动手把乘法表填完整,最后交流。
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⑴师:同学们填写得非常好。现在我们来仔细观察一下这张乘法表,看看它有什么规律。观察要有序,大家认为该怎样观察呢?
⑵让学生先在小组里说一说自己观察到的结果。
⑶小组汇报本组观察得出的规律。
二、总结
刚才同学们通过展示和交流,都感到自己是有进步的。我想大家都应该为自己感到骄傲的自豪。一个有价值的问题,或者是一次有趣的数学课等,同学们都从中体验到了成功的喜悦,老师也为大家感到高兴。
三、作业: 课堂内完成
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6×8 八九七十二 4个7
9×2 四七二十八 6个4
7×4 六八四十八 2个9
8×9 二九十八 8个9
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九九三七二八
二四五六七九
,算一算。
9×8+8 5×9-9 7×6+7
6×4-6 3×8+8 8×4+4