心理学 关于记忆 课件.ppt

记忆 Memory
有一个以一定价格获取的机会,让你可以在一天中做任何你想做的事情,并且不受一般物理因素的限制。
你可以以光的速度旅行到任何你想去的地方,包括外太空。你可以返回到过去,或探访未来,去见证过去发生的重大事件或者去发现未来将发生的事。(但你不可以改变历史。)只要是你想做的事,我保证你的安全,无论你选择去哪里、去做什么都不会受到伤害。
你愿意为这种此生只有一次的机会付多少钱呢?
还有一点需要提醒:当这一天结束,你将完完全全地忘记所有发生过的事情。所有的记录和照片都会消失,并且参与你这一天的不寻常活动的人,也将把这一天的事忘得一干二净。
现在你又愿意付多少钱呢?毫无疑问会减少许多,甚至可能根本不愿意付钱了。没有记忆的生活就很难说是生活,我们的记忆几乎就是我们自己。
记忆的类型 Types of memory
我们是否拥有不同种类的记忆?
·如果是,怎样才能最好地描述这些差异?
记忆冠军是否能够记住所有的事?
记忆的类型 Types of memory
人类的记忆从某个角度来看类似计算机,但是在重要的方面两者仍有区别(Bjork & VanHuele,1992)。如果摁下计算机上的存储键,信息就会立刻被储存,计算机不会迟疑和考虑信息是否令人厌烦;
如果从计算机上检索信息,计算机会精确的将信息反馈出来。而人不一样,如果你尝试回忆儿时的某件事情,在某些时候会比其他时候记得更好,并且事件中的某些部分记得很准确,而其他部分则已经不记得或记不清了。你也可能会宣称记得一些根本没有发生过的事件。
艾宾浩斯的先驱性记忆研究Ebbinghaus’s pioneering studies of memory
最早的心理学研究者让人们描述他们的回忆。很显然这种方法存在一些问题,研究者不知道这些记忆是何时形成的,已经被复述过多少次,甚至这些记忆是否准确。德国心理学家艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909)考虑到这些问题,想出了一个我们现在已经认为是理所当然的方法。他教给被试学一些新的材料,这样就确切地知道某个人在什么时候学忆。为了保证学习材料是全新的,他的实验材料全部都选用无意义音节。由于没有心理学学生愿意合作从事他的研究,也没有朋友想去记忆无意义音节,因此,他只能在自己身上完成全部测查。在6年时间里,他记忆了上千组无意义音节。(他如果不是对科学具有很高的奉献精神,就是特别能够忍受单调和无聊。)
艾宾浩斯的先驱性记忆研究
Ebbinghaus’s pioneering studies of memory
他记忆的一组无意义音节越长,记忆过程就越慢。你会说“那是当然啦!”
但艾宾浩斯还测量了记忆更长的音节组需要多花多长时间。也许你会用重力原理反驳:“物体落下的距离越大,撞击地面的时间越晚!”
然而测量重力加速度在物理学的进步中是重要的。同样地,在心理学中,测量记忆更长的音节组需要花多长时间,使研究者可以对不同条件下的记忆进行比较:成人是否比儿童记得更快?记忆某些类型的字表是否比其他类型的更快?艾宾浩斯的方法路线引导了以后的所有记忆研究,包括那些不是那么明显的发现
Memory for lists of items
柠檬
葡萄
土豆
椰子
黄瓜
西红柿
西兰花
苹果
菠菜
西红柿
桔子
生菜
胡萝卜
草莓
篮莓
西红柿
费城
石灰