活动名称
小班语言活动:袋鼠爱跳高(儿歌)
活动目标
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活动准备
教学电子资源:《袋鼠爱跳高》
儿歌:《袋鼠爱跳高》【附】
活动过程
、猫、猴子、袋鼠的照片,请幼儿观察并描述这些动物的特征。
——这个动物的嘴巴大大的,猜猜是什么动物?
——猫咪是怎么洗脸的,你知道吗?
——猴子在做什么?
——什么动舞跳得又远又高?(袋鼠)
,请幼儿跟着一起念。
,教师念儿歌前半句作为提示,幼儿念后半句儿歌并表演动物的动作。教师和幼儿也可以互换角色接念儿歌。
——请你来表演一个动物,你想表演什么?
——张张嘴。(教师念完这句后,张张嘴吧)
——河马要喝水。(扮演河马的幼儿念完这句儿歌后,做“咕嘟咕嘟”喝水状)
——抓抓脸。(教师念完后,做抓脸状)
——猫儿在洗脸。(扮演猫儿的幼儿念完后,做洗脸状)
活动反思
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