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教育教学论文
----------浅议小学英语课改趋势
杨占亮
当下,在课改的宏流下,英语教学如雨后的春笋破土而出,"四位一体"教学,与新课改相互作用,相互补充,共同提高学生学等、民主、宽松的课堂氛围,同时关注情感、策略、评价
在课堂教学中, 平等、民主、宽松的课堂氛围是至关重要的,在教学中,我们教师教态自然大方,课堂气氛融洽,教师不批评、讽刺、讥讽不会的学生,而是鼓励学生大胆地开口说英语,上课时能够创设奖励激志,以一个微笑、,培养学生的自信心,,,增加了综合素质测评,注重口语测评。
二、课堂教学中面向全体学生
新课标倡导"以人为本"、“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的原则,在课堂教学中,把"坚持从学生的实际出发,面向全体学生.",调动学生学习英语的积极性,因此在教学中,为了充分调动全体学生的积极性,我们应课前认真备课,课上采取形式多样和行之有效的教学方法,提高学生学习英语的爱好,增加每个学生口语练习的机会,,教师也能够从学生的个体实际出发,因材施教,针对学生的不同水平、不同性格特点,设计不同层次、不同类型的练习内容,采用不同的手段,,正确处理"点""面"关系,给每个学生以均等的学习机会,促使每个学生都能在自己原有的基础上,在其天赋答应的范围内有所发展和提高
。
三、积极参加英语培训,同时在培训中即重过程又重结果
2001年秋小学英语课程开始实行了英语新课程标准,,能尽快地适应新编教材及教法,学校每学期都适时安排我参加小学英语教师教材及课标培训;通过培训,,学习人家的优点,同时培训不单纯的重视过程,而是重结果。
四、课堂教学中教学目标明确
首先,在制定教学目标时,遵循发展性原则,分步骤、分阶段对学生提出适当的要求,使学生的学习目标处于能够达到,,正确熟悉和处理教与学的关系,,我们教师善于充当"指挥