学法懂法守法用法---与法同行知识研讨.ppt

学法、知法、懂法、守法
---做一名合格的中学生
八年级四班陈朝富
一、青少年违法犯罪形势严峻:
不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲,那么不懂法律的人被称为什么呢?
-----法盲
当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,从犯罪性质看, 盗窃犯罪最为突出; 从犯罪形式看, 两人以上共同犯罪人数增多; 从犯罪手段看,作案手段残忍,犯罪后果严重;从犯罪年龄看,逐渐趋向低龄化;从犯罪数量上看,全国约 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达 70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。
案例一:四个中学生擂肥领刑
四个不满 18 周岁的中学生何某、赵某、龚某、杨某因网络相识, 经常在一起泡网吧。因沉迷网络缺钱花,便去擂肥。今年 3 月 15 日 22 时许,四人与潘某(另案处理)尾随市内某中学学生王某并持刀威胁,王某被迫交出手机 1 部及现金 43 元。破案后,手机追回,已退还给受害人。 3 月 18 日凌晨,四人与邢某(另案处理)在一网吧上网,见在此处上网的学生陈某和郑某有钱,便强行将 2 人带至一小巷中,陈某被迫交出现金 44 元,几人又搜身抢走陈某的手机 1 部。法院审理认为, 何某、赵某、龚某、杨某的行为均已构成抢劫罪。四人犯罪时均不满 18 周岁,应从轻处罚,遂分别判处何某、赵某有期徒刑 3 年、缓刑 4 年,分别判处龚某、杨某有期徒刑 3 年、缓刑 3 年,并各处罚金 1000 元。
同学们若在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索,竟然立即可以获得 15800 多个校园犯罪案件。
视频:
案件二:5 月 12 日 12 时,陕西省富平县蓝光中学高一(2)班学生沈兵杰(男,17 岁)中午在食堂排队打饭时与同班同学赵燕飞(男,18 岁)发生矛盾。12 时 40 分左右,两人回到宿舍后进行斗殴,沈兵杰用随身携带的水果刀将赵某刺伤致亡。
案例三:2014年5月23日下午6时50分左右,江安县五矿镇金锣村坝头组发生一起8人参与的斗殴事件,造成1人当场死亡,4人受伤,其中2人送到兴文县二医院抢救无效死亡,另外2名受伤人员分别在医院救治。经初
步核实,3名死者均为五矿镇中学学生。
南京市玄武区初三某班的 4 名男生放学刚走出校门, 突然被人从身后分别架住双臂,强行带到路边广场。不知发生了什么事的 4 名学生大吃一惊,身边“护驾”的人竟然有近 50 人。对方简短地谩骂之后,蜂拥而上轮番对他们殴打。 4 名学生相继被打倒在地。其中一名姓徐的男生,被打得浑身是血蜷缩在地上,而施暴者竟疯狂地将其当作足球,轮流助跑后“发射”“点球”。另一名身材较胖的男生,遭重创的头部肿得像只皮球。当施暴者散去后,2 名伤势较轻的男生,将昏死的徐某送回家。后经医院诊断,徐某的左肾破裂需手术摘除。警方查明参与施暴的 40 多名暴徒,都是在校的中学生。引发这场聚众斗殴的事由,竟是两名学生在网上的对骂。“口水战”中败北的学生,了解到对方是××中学的。回校后便将此“屈辱”向同年级司某和张某倾诉。司某和张某听后大怒,表示定帮其摆平。于是两人通过各自的初中同学,从三所中学纠集近 50 名帮手,来到××中学设伏。至于被打 4 人中,哪一个是网上“对骂”的学生,骂了些什么, 参加这起群殴的大多数人都不知道。当警方宣布,对参与这起群殴行凶的 11 名嫌疑人依法刑事拘留时,当场就有 3 位家长昏倒在地。
案例四:
(1) 从自身做起,加强思想道德修养,培养良好的心态。
(2) 谨慎交友,不要对别人的困境冷嘲热讽,不要在别人打架的时候凑热闹。
(3) 在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚,注意语言文明,尊重对方,不盛气凌人
(4) 同学们中间有矛盾时要及时化解掉,必要时报告给老师,由老师出面来协调。
(5) 每个同学都要树立正气, 班级要树立正气, 学校要树立正气。
预防校园暴力事件的途径和方法:
二、讨论分析案例:
事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达 20 米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。
1、甲失手打伤乙,算不算违法?
从法律的角度而言, 伤害了他人的合法的人身权利,并且达到了法律所规定的程度,就会构成违法,不管你是有意还是无意。
有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。
2、乙经医院的全力抢救,虽然脱离了危险,但仍被医疗鉴定部门确定为重伤,我再请问同学们: 甲违反了什么法?
甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪
3:你认为案例中的甲应得到怎么的法