修鞋姑娘
1、正确、流利、有感情地朗读课文,
感受修鞋姑娘真诚、善良的品质。
2、仔细体会文中描写“我”对修鞋姑娘态度变化的词语或句子,体会课文逐层深入刻画人物的写法。
学习目标
开绽坦然结实尴尬
抵押惭愧绱绱窘境
钉钉子扎透嫣然一笑
刺啦刺啦冲我扯了扯
预习检测
自学提示:
(1)默读课文,画出描写修鞋姑娘语言、动作、神态的句子,并做简单批注。
(2)用“△”画出表示“我”心情变化的词语。
(3)小组内交流,做好汇报准备。
课文是如何一步一步地向我们展现修鞋姑娘的品德?
合作读议
她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:“这下你该放心了吧?”
她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。
”不用绱,钉几个钉子就行了。”
“这儿倒是需要绱一绱,你看,线都断了。”
“你的脚是汗脚,线是烂断的。就是没坏,也穿不了几天。”
“我也相信你,这钱足够了。”
我真惭愧。是我诚实,还是她诚实?是我信任她,还是她信任我呢?
我真惭愧。不是,是。不是,是。
我真惭愧。是我诚实,还是她诚实?是我信任她,还是她信任我呢?
茫茫人海我苦苦寻觅,忽然在巷口的拐弯处,我又听到姑娘那熟悉的声音,我飞奔过去,会对姑娘说些什么呢?把你想说的话写下来。
积累运用
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