文学作品阅读答案.ppt

文学作品复习答案
<<家徽>> 余华
1、捉贼刻鱼
2、示例:
①这句话从贼的神态和动作两方面形象的表现
了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮食如
生命的情状;
②“眼眶却红了”形象的写出了贼被祖父感动的
神态;“低着头”形象的写出了贼当时为自己
的行为而感到羞愧的神态;
③“跪”“磕”形象的写出了贼当时对祖父感激之
情极深;
3、“我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。”或“那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。”
4、祖父是一个宽容、善良、不贪心、富有生活经验的人示例:我赞成祖父的做法。生活中,人难免会犯错误,,有时反而会取得更好的教育效果。祖父的做法就印证了这个道理。我反对祖父的做法。这个小偷虽然只是偷了一袋米,但也是偷窃的行为,如果宽容了贼的这种做法,就会产生从“偷针”到“偷牛”的后果.
5、示例一:宽以待人知恩图报
示例二:宽容感恩
<<一包花生>> 陈亦权
1. ①学校被毁②种植花生③准备材料
2.
(1)花生在孩子们的照看下发了芽,长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。
(2)既然付出一点劳动就能使那一小包花生变成这样,那为什么不能自己动手造一所学校呢?
3.
镇长:着重谈他对学生无私的爱与关怀。
富翁:能捐资造学校,并且告诉我们真正改变命运的永远都是自己的劳动。
。他们一有困难就想着让别人帮忙,其实真正改变命运的永远都是他们自己,是他们自己的劳动。而且不回知恩图报.
<<天窗>> 江南月
;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。
2.
(1)用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用叠词,使文句形象且有音韵美。
(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或:童年的生活是一个人成长的基础。
,交待写作对象,作为线索贯穿全文;天窗一语双关,既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味。

:《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心。

示例二:《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师。
示例三:《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作。
<<冬天的芭蕾>> 韩静霆
;姿态优美;光彩迷人。(3分。每点1分)
,但它的美丽留在人们心里。生命不能用长短衡量价值,重要的是内容。(4分。第一问2分,第二问2分)
、排比的手法,生动形象地表现了冰灯带给人们的美感和震撼,表达了强烈的赞美之情。(3分。修辞1分,分析2分)
:冰灯的美丽令作者难忘,冰灯带来
的启示引发了作者深深的思考。
写法:首尾呼应。