骑“白马”的苍耳
授课人:丁茹
第二课时
义务教育实验教科书
西师大版二年级下册
经历
苍耳
正巧
调查
感到
警察
骑“白马”的苍耳
学习要求:
(1)找出描写你们喜欢的植物的自然段。
(2)读读想想刺猬先生发现这种植物是怎样传播种子的?
(3)小组一起读一读这一自然段。
樱桃
蒲公英
凤
仙
花
苍耳
蒲公英的种子,是撑着小伞,由风婆婆送来的。
撑送
凤仙花的妈妈了不起,结的果子像个小炸弹,太阳一晒,果皮裂开,把种子像子弹一样射出去,射得老远老远的。
至于那棵小樱桃树,就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟,吞下了樱桃,然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来,掉在地上,樱桃树苗就长出来了。
正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现,有三颗小苍耳籽,已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。
小苍耳,骑“白马”,
没腿也能走天下。
告别妈妈和故乡,
快到远处去安家……
小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来:
蒲公英,撑,
没有翅膀也能,
告别,
飘呀飘呀去。
蒲公英
小樱桃,真好吃,
贪嘴小鸟,
跟着小鸟,
掉在。
樱桃
凤仙花,了不起,
结的果子像,
太阳一晒就,
种子。
凤
仙
花
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