第三节做一个讲诚信的人
教学目标:
知识与能力目标:
“做一个讲诚信的人”,意在指导学生,怎样把诚信落实到行动当中来。引导学生从小事做起、从身边做起。在培养诚信的过
程中。
过程与方法:
通过开展活动,使学生从小养成诚信的良好习惯,讲求信用,真诚待人,说老实话,办老实事,做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
情感态度与价值观目标:
注意自己心灵的美化以及与人为善的品德培养。
教学重难点:
教学重点:认识到在社会生活中要讲诚信,是安身立命的根本。
教学难点:理解诚信在社会生活中的作用。
课时安排:2课时
教学进程:
如何做一个诚信的人?
真诚待人
友善待人
小事也要讲诚信
,讲究公正,不能为达到自己目的不择手段。
。
真诚待人
如何做到真诚待人?
丢失最宝贵诚信,最终害己。
阅读68页的“小力的故事”后回答:
(1)小力的行为对吗?
(2)这件事有可能给小力带来怎样的影响?
友善待人
做一个讲诚信的人,不仅要注意塑造美丽的心灵,而且更应该注意在实践中锻炼自己合作的能力。
,在必要的时候还要善于成全别人。
如何做到友善待人?
,不完全以自己的好恶来要求别人。
完成70页诚信达盘点
生活中讲诚信还需要足够的勇气。
阅读70页,小月的故事和彩票的故事
不诚信行为
抄袭作业
考试作弊
对家长撒谎
欺骗老师
……
在我们身边的……
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