阿长与山海经14.ppt

阿长与《山海经》
制作者:广西师大附中唐宇(tangyu2000)
生字词注音
絮说( ) 辟头( )
掳长毛( ) 掷过来( )
惧悼( )( ) 惶急( )
郝懿行( )( )
震悚( )
xù
pī
lū
zhì
jù
dào
hǎo
yì
sǒng
huǎng
生字词解释
切切察察:
顺顺流流:
情有可原:
莫名其妙:
诘问:
辟头:
拟生词,形容细碎的说话声音。
即“顺顺溜溜”,顺当。
开头。
按情理或情节来看,尚有可以原谅之处。
追问,责问。
形容事情奇怪玄妙或毫无根据不合情理,以至使人无法理解。名:说明。
作者介绍
鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、散文、小说、诗歌等。1918年5月第一次用“鲁迅”的笔名发表中》,对封建制度进行猛烈的揭露和抨击,奠定了新文学运动。
文章结构
第一段(1、2自然段):介绍长妈妈的身份个名字的来历。
(介绍说明长妈妈是一个极为平凡的劳动妇女,为下文赞颂她的“伟大的神力”作铺垫。)
第二段(3-18自然段):写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到这种敬意消失的认识过程。
(长妈妈的性格也就在这由表及里、由浅到深的认识过程中得到了展现。)
第三段(19-29自然段):写“我”对长妈妈产生的“新的敬意”是因为她为我找到了《山海经》。
(运用先抑后扬、对比映衬的手法把长妈妈的“伟大的神力”展现得非常充分。)
第四段(30、31自然段):写“我”对长妈妈的怀念及祝寿。
(主题突出表现。)
练习
一、仔细阅读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么。
文章围绕阿长写了她爱说闲话、没有睡相、教我说恭喜话、讲长毛的故事、给“我”买《山海经》。其中重点写了给“我”买《山海经》。
练习
二、作者先写他“憎恨”阿长、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的?在作者眼里,阿长在怎样的一个人?
这里用的是先抑后扬的手法,先抑阿长身上的愚昧,后扬她固有的质朴、善良、热情、宽厚、乐于助人的本质,来充分展示阿长“伟大的神力”。作者眼中的阿长,多事、不拘小节、麻烦多礼,但同时又心地善良、仁慈、乐于帮助别人。
练习
三、仔细阅读文中买《山海经》的部分,回答下边的问题。
(1)当阿长来问