六年级语文上册《第三单元语文园地》知识点.ppt

第三单元语文园地
语文园地
1、读读写写
舒适搁板勉强抱怨倾听掀起
魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣
悠悠庄重仪式抱歉溜走介意
追问荒唐声望割舍湿淋淋
心惊肉跳自言自语自作自受
缝缝补补大吃一惊
2、读读记记
残疾瘦削宽厚张皇竭力
泰然强制茫然劝阻焦黄
着迷耐心修理如愿
流连忘返身无分文溜之大吉
十指连心怒目圆睁兴高采烈
交流平台
本组有几篇课文对环境和人物心理进行了细致的描写,如:
1、【穷人】:“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。”
侧面烘托出桑娜对家人的热爱。
“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”
表明桑娜非常善良,宁可自己吃苦也要帮助他人的品质。
2、【唯一的听众】:“林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。”
表现了“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情,暗示“我”对拉好琴充满了信心。
交流平台
-轻诺必寡信。【老子】
意思是轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。
民无信不立。【论语】
意思是如果百姓对当局失去信心,那么国家就会失去生存之本。
不精不诚,不能动人。【庄子】
意思:不真诚就不能打动别人。
日积月累
诚者,天之道也;诚之者,人之道也。【礼记】
意思:真诚,是万事万物共同遵循的准则;真诚待人,是做人的基本准则。
有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。【袁氏世范】
意思:答应给别人的东西,一丝一毫都不能少;与人约好的时间,一时一刻也不能改。
日积月累
习作
以“关爱”为主题写一篇习作。对事件中的人物的语言、动作、神态及心理活动进行细致描写,以表现人物的情感或品质。
好书推荐
《根鸟》—曹文轩(中国)
《小海蒂》—斯比丽(瑞士)
《窗边的小豆豆》—黑柳彻(日本)
《绿山墙的安妮》—蒙哥马利(加拿大)
作业
1、抄写词语盘点。
2、背诵并默写日积月累。
3、完成习作。
要求:先起草,修改后,抄正在稿纸上。