13.3如何提高滑轮机械效率.doc

主备:时振兴审核:物理备课组
【学习目标】
1、通过实验探究和讨论,知道什么是有用功、额外功和总功。
2、知道机械效率是描述做功效率的物理量。
3、掌握机械效率的概念,会计算某种简单机械的机械效率。
4、能设计实验,测定某种简单机械的机械效率。
5、知道提高机械效率的实际意义和方法,有合理改进机械、提高效率的意识,增强将科学服务于人类的责任感。
【重点难点】
重点:机械效率的概念和有关计算。
难点:测机械效率及知道提高机械效率的方法。
【学习器材】
动滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、细线
【课前准备】
1、机械功的原理告诉我们,使用任何机械都不能省。不仅如此,人们不还发现,使用机械时,对机械所做的功,并不是都是有用的,还有一些不得不做的的功。
2、如图所示,滑轮重20N,现将重400N的物体匀速提升10m,不计摩擦和绳重,则拉力F=___N,拉力F所做的功为_____,滑轮对物体做的功为______。
试比较拉力做功与滑轮对物体做功相等吗?想一想:为什么?
3、如图滑轮组和挖掘机为提升重物所做的功,是我们所需要的、有利用价值的功,叫做,记作____ ;在这个过程中,动力对机械做的功叫做____,记作____实验表明W总>W有。为什么?
4、通过预习能理解以下几个基本概念吗?:
额外功W额外_______________
总功W总、W有、W额三者之间的关系:___________
5、使用机械做功时,有用功在总功中占的比例越大越好,有用功占的比例大说明机械工作的效率高。物理学中把叫做机械效率,符号__计算式:__________。
想一想:机械效率的数值为什么小于1?
6、活动2测算滑轮组的机效率
A、需要的器材:__________
B、需要测哪些物理量__________
怎样测量?__________
C、进行实验:两次以上,并将测得的数据填入下表:
(实验注意点:提升绳子时要匀速、竖直)
实验次序
物重G/N
弹簧测力计示数F/N
提升重物高度/h
绳子自由端移动距离s/m
动力对滑轮做的功W=FS
滑轮组对重物做功W有=Gh
机械效率η=
【分析数据、得出结论】
⑴、在这一实验中,手拉绳所做的功和动滑轮拉钩码所做的功相等吗?若不等,哪个大?说明了什么?
⑵、你能找出做功不等的原因吗?
⑶讨论影响机械效率的因素及提高机械效率的方法
⑷结论:同一个滑轮或滑轮组,提起的重物越重,机械效率越____;
提起相同的重物,动滑轮越重,或使用动滑轮越多,