《例5数量及数量关系》导学案班级:组名:姓名:书写:批阅:,并能正确化简。,求含有字母的式子的值。学习小贴士:一、,铅笔每支2元,毛笔每支4元。一共要多少元?(用不同的方法解答),完成下列问题。用小棒摆图形。………………(1)观察:摆三角形,每个用()根小棒;摆正方形,每个用()根小棒,摆一个三角形和一个正方形一共用()根小棒。(2)思考:摆x个三角形和x个正方形,一共用了多少根小棒?简要写出思考过程。(3)当x=8时,一共用了多少根小棒?二、对学交流独学中的问题;解决独学中不会的问题三、群学交流对学中还没有解决的问题;重点的问题。四、展示:依据学生完成情况,展示独学和群学中的内容。五、,十位数字为a,个位数字为b,则这个两位数是()。小红买了x盒铅笔和x盒钢笔,一共花了多少元?5x+20x=(+)x运用()律=()x当x等于2时,一共用了多少元?()x=()×2=()(元)丽丽有a元钱,佳佳的钱数是丽丽的3倍,丽丽和佳佳一共有()元,佳佳比丽丽多()元。五一班有x人,比五二班少3人,五二班有()人,两个班一共有()人。。+-6x8y+-+-,他的徒弟每小时加工b个零件(a>b),两人各加工了4小时。用含有字母的式子表示出4小时师傅比徒弟多加工多少个零件。(2)根据这个式子,当a=15,b=10时,师傅比徒弟多加工多少个零件?
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