公田镇中心幼儿园集体备课记录时间: 2018/3/7 教研组:小中班教研组地点:办公室
活动
名称
《爸爸长胡子啦》
活动
领域
重点领域:艺术
整合领域:、健康语言
主备
教师
叶追
参与
人员
何思贝、吴必琴、周细利、叶追
活动
目标
喜欢表现爸爸的胡子,体验玩色的快乐。
能用手指蘸颜料画短线的方法表现爸爸的胡子。
学习有控制地画短线。
活动
准备
幼儿有被爸爸的胡子扎过的体验;熟悉儿歌《爸爸的胡子》。
资料包材料:操作卡《爸爸长胡子啦》。
水粉颜料;没有胡子的爸爸图片1张;抹布;软毛刷子一把。
设
计
流
程
复习儿歌《爸爸的胡子》,产生活动兴趣。
用软毛刷子刷脸,说说感受。
回忆被爸爸胡子扎的情景,说说被爸爸胡子扎的感觉。
教师:爸爸亲你的时候,你有什么感受?
声情并茂的朗诵儿歌,表现儿歌的情趣。
想一想、画一画,表现爸爸的胡子。
教师:你觉得爸爸的胡子像什么?你能用手指变成画笔画一画吗?
请幼儿用手指书空练习“短短的胡子”,提醒幼儿控制动作。
集体备课研讨记录:
幼儿尝试画爸爸的胡子,了解用手指蘸颜料绘画的方法与注意事项。
出示水粉颜料:今天,我们用手指画笔蘸颜料画爸爸的胡子,谁来试一试?
请幼儿在黑板上尝试,重点指导幼儿控制手指动作,将线条画得长短适宜。
视情小结,介绍用手指蘸颜料画画的注意事项。
自取操作卡《爸爸长胡子啦》,大胆添画爸爸的胡子。
幼儿自取作画材料和操作卡。
自主创作。
4、展示作品,相互欣赏,结束活动。
活
动
反
思
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