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浅谈幼儿钢琴教学的心得体会
浅谈幼儿钢琴教学的心得体会简介: 浅谈幼儿钢琴教学的心得体会飞速发展的时代,预示着人才竞争的未来。众多的家长,都面临着培养高素质人才的紧迫感,高素质人才是的精神文明,的科学文化,的能力结构,的音乐文化的音乐审美能力是须臾不可或缺的,法国大文豪雨果曾有过一句名言:“开启人类智慧宝库有三…
飞速发展的时代,预示着人才竞争的未来。众多的家长,都面临着培养高素质人才的紧迫感,高素质人才是的精神文明,的科学文化,的能力结构,的音乐文化的音乐审美能力是须臾不可或缺的,法国大文豪雨果曾有过一句名言:“开启人类智慧宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,一把是音符。”幼儿早期教育事业的发展,音乐在早期教育的作用已越来越被人们而,,音乐在儿童发展中起着的作用。近年来,人们生活的,,许多家长不惜重金购买钢琴,想尽办法聘请钢琴教师,不辞辛苦,风雨无阻地带孩子上课,从而在社会上兴起了“钢琴热”。面对如此多的求学孩子,如何科学的幼儿钢琴教学是国内当前的问题。我幼儿的钢琴教育是深远的意义。
关键词:儿童心理,性思维,的演奏,特殊的上课
人们生活的,有钢琴的人家越来越多了,许多父母也开始让心爱的孩子学钢琴,学谈钢琴了生活,了身心健康,了音乐修养,还能从美好、高尚的音乐之中不知不觉的陶冶了性情。弹奏的训练,也能锻炼孩子克服的毅力及培养的学习习惯。弹琴要手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想……,这就了听觉、视觉、触觉等多种感官综合作用,刺激了脑细胞的发育,了孩子的观察力、理解力、听辨力、记忆力、想象力等等,使孩子的智力。面对如此多的孩子和家长,如何教孩子们的演奏钢琴是要。我翻阅了资料查到,弹奏的训练,能够锻炼孩子克服的毅力及培养的学习习惯。弹琴要手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想……,这就了听觉、视觉、触觉等多种感官综合作用,刺激了脑细胞的发育,了孩子的观察力、理解力、听辨力、记忆力、想象力等等,使孩子的智力。有人说学习音乐,练习弹钢琴能使孩子更聪明。,在学习中总结的经验和心得体会,总结出幼儿钢琴当前三个的问题,个是幼儿钢琴教学中儿童的心理,个是幼儿钢琴演奏时常见的问题解决方法,个是要儿童的区别来不同的钢琴上课。
来谈在幼儿钢琴教学中儿童的心理,幼儿时期有其特殊的心理,幼儿钢琴教师熟悉儿童心理学与教育学
。,才能幼儿心理特点搞好钢琴教学。
一、培养幼儿音乐兴趣的性
爱因斯坦曾经说过:“我,对一切来说,热爱才是最好的老师,他远远超过责任感。”学习音乐如此,对音乐产生浓厚兴趣,才能孜孜不倦、持之以恒地去追求音乐的最高境界,教育心理学指出,兴趣人的学习、工作等一切活动都有的作用,它可以学习与工作的巨大动力,又可激发人的性才能。幼儿来说,兴趣的培养则更显。幼儿时期心理发育尚不完全。意志力与责任感。的好奇心很强,但将好奇心转化为对音乐的浓厚兴趣,久而久之对枯燥的指
法与音阶练习等产生厌烦情绪。有些家长和教师不注意对孩子兴趣爱好的培养,只是一味地逼迫孩子硬学,结果孩子不堪忍受而将钢琴砸烂堵也曾闻。儿童最容易生动活泼、感染力强和富有情趣的事物。开启幼儿学习音乐的兴趣大门,教学中应启发、诱导、激励的方法培养和幼儿对音乐的兴趣。比如幼儿喜欢形象思维,教识谱,教演奏,