经济师辅导14初级经济基础知识.doc

会计电算化专业人才培养方案
一、专业名称
会计电算化(专业的代码:620204)
二、学制及招生对象
学制:三年
招生对象:普通高中毕业生和对口生
三、专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理和服务工作第一线需要的,具有独特的创新能力,德、智、体、美全面发展,遵守国家法律法规,掌握会计岗位工作所需的基础理论知识及较高会计职业技术能力,熟悉会计软件操作,能在各企事业、会计软件咨询公司和会计师事务所等部门单位记账、出纳、档案管理、统计等岗位从事会计核算、生产统计工作,具备良好的语言与文字表达、人际沟通能力、外语应用能力以及与该专业相适应的管理、投资、电子商务、经济法律等方面的综合知识,具备较强的会计信息收集、加工、分析的能力,具备诚信的思想品德、规范的职业道德,优良的敬业精神,毕业后能够较快地从事各种会计核算工作、担任主管会计的初、中级高技能应用性专门人才。
四、职业岗位群及人才培养规格
1、人才使用规格:学生毕业后可去政府部门、金融部门、工业、会计公司、咨询公司、非盈利性组织、医院、社团、保险业、私人企业、各类学校、学院自营企业等处,特别是城镇非国有企业、乡镇企业及村办企业、私营及个体企业从事出纳、会计、审计、财务管理、计算机操作等工作。
2、专业面向的岗位(群):
会计电算化专业岗位群、岗位、工作任务、职业能力表
岗位群
岗位
具体工作任务
职业能力
初级会计岗位群
各企事业出纳
、各种有价证券、支票、结算凭证、空白收据和有关印章




微机录入
、审核、数据录入、变更、调账工作

,打印相关单据

,具有一定的会计操作技能
小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算
设置账户和账簿
填制和审核凭证
登记账簿
成本计算
具有熟练地记账、算账、报账、管账的基本功
具备计算机应用能力
具备较强的表达能力
财产清查
编制会计报表
中级会计岗位群
大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算、审计
记账、算账、报账
会计监督
收集经济活动的有关资料、审查整理、进行评价
熟练掌握会计基本技能
熟练运用各种财务软件
具备基本的审计能力,具有一定的财务分析和综合能力
小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管
负责财务部门或审计部门的管理工作
保证各项工作正常顺利进行

、查账、审计能力,具有一定的财务分析和综合能力

会计相关岗位群
经理
对自己所主管的部门进行有效规划,制定相应的战略目标和发展规划并逐步实现
掌握一定的经济管理知识,预备资金管理、资产管理的能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力
综合管理部门主管
计划、营销、投资、开发等
3、知识、能力、素质结构分析
结构
内容
知
识
、成本计算、会计电算化、税法等专业知识
、企业管理、统计、计算机应用、经济法、财经应用文写作等基础知识
、管理会计、审计等扩展知识
、政治、法律、历史、语言文学、地理、国情、美术、人文知识,国际礼仪及涉外业务知识。
能
力

(1)熟悉财务会计制度和各项财务税收法规,能够执法、懂法、守法,具有利用法律知识保护自己并为所在单位提供良好服务的能力
(2)具有熟练地记账、算账、报账、管账的基本功,获取职业资格证书
(3)具备计算机应用能力,达到河北省大学生计算机等级考试一级或以上水平。利用计算机处理工作领域内信息的能力和利用财务软件进行账务处理的能力
(4)具备基本的账务管理、查账、审计能力,具有一定的财务分析和综合能力
(5)掌握一定的经济管理知识,预备资金管理、资产管理的能力,具有一定的根系问题和解决问题的能力
(6)有会计岗位相关领域的活动能力
(7)具备较强的表达能力及外语应用能力,普通话水平在二级乙等以上,英语达到全。

(1)能制定工作计划的步骤、提出解决实际问题的思路
(2)具有对财税领域新知识、新政策、新技术的学习和理解能力,以及通过不同途径获取信息的能力
(3)具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力
(4)具有会计职业判断能力,决策、迁移能力

(1)具有良好的职业道德、行为规范及心理承受能力