巾帼文明示范岗.doc

争创“巾帼文明示范岗”材料
第二实验中学是一所城区公办初中,创办于2009年9月,现有700多名学生,教师75人,其中女教师51人。
学校从创办以来,一直很重视女教师的工作。全体女教师立足本职岗位,积极创建巾帼文明示范岗。并以此为契机,通过“建文明岗位”,“塑巾帼形象”的各项活动,不断提高自身的思想政治素质和专业业务素质,为学校的教育教学工作奉献自己一点光和热,树立21世纪女教师的光辉形象。现将创建巾帼文明示范岗活动的做法汇报如下:
一、加强思想政治职业道德学习,不断提高自身的政治素质。女教师能积极参加各类的政治学习和职业道德学习,我们学习“胡锦涛科学发展观要求”,学习“巾帼文明示范岗”创建活动有关内容,我们讨论“21世纪怎样做教师”、怎样切实开展创“巾帼文明示范岗”活动……;我们聆听先进教师的典型事迹,对照自己,进行反思……通过这一系列的活动,使女教师提高了思想认识,强化了教师意识。我们清楚的认识到,作为一名光荣的人民教师,时代、社会、家长及学生对我们有着很高的期望和要求,我们担负着历史赋予我们的重任。我们坚定自己的信念,树立崇高的职业理想,全心全意为教育事业服务。自强不息,勇于奉献,教书育人,为人师表。作为新世纪的女性,我们本着“立足本职,学习先进,岗位建功”的宗旨,扬巾帼风采,在学校工作中充分发挥带头示范作用。作为女教师感到自豪,并以此严格要求自己,使自己不断进步,并能为学校争光。
二、以学校工作为重,勇挑重担,乐于奉献。说起我们女老师,都可谓重任在肩。于海霞、副教导主任,工作繁忙,仍坚持任班主任及四个班的政治课,上学期学校临时调走了一位老师,于海霞毫不犹豫地挑起了班主任工作的重任;刘彩霞担任学校会计,经常进进出出,校对学校帐务,但她对教学两班七年级数学毫无怨言;张燕飞老师这两年一直教两个班的数学,由于是特岗教师刚参加工作,经验不足,给教学带来了很大的麻烦,但仍然勤勤恳恳,努力教好两个班级的数学;金姬辉老师身体不好,跑医院挂吊针后已到傍晚,但每次挂完盐水,便迫不及待地
回到学校,把作业本拿回家晚上批改。同时,班内有不少后进生,金老师顾不上自己的身体,常利用休息时间辅导他们。王改月老师,已近50岁,但应学校需要从教语文学科改教政治学科,而且任七年级六个班,是任教人数最多的任课教师,当她毫无怨言的服从学校安排后,我们常常看到她下班铃响了很久了还留在教室辅导学生。赵丽老师去年刚分配到我校便挑起了大梁,七三班的英语兼班主任,几十个学生的工作压在她一人身上,忙得她团团转,办公室里都没机会坐下来,她竟把办公桌搬到教师,尽管工作如此繁忙,但她从不抱怨,总是笑呵呵的。王鲁文也是去年刚毕业的,任教七年级一个班的英语,还担任二班的班主任工作,一年级学生难教是有目共睹的,但她虚心请教老教师,自己又非常努力,一年下来效果不错。从上可见,我们女老师工作量是很大的,每天都忙得不亦乐乎,不是在进行教学、批改作业、辅导学生,就是在处理、安排班级的工作、学校工作,每天几乎没有什么空闲时间,利用自己的休息、下班时间及双休日做好工作,也不是一件很奇怪的事。虽然每天紧张、忙碌,但是一切以学校工作为重,以学生发展为重,我们还是以微笑面对,从不抱怨,从不斤斤计较,为学校、学生默默地奉献着……由于我们出色的表现,受到了全校老师的一致好评,2009年度考核、学校考核五位优秀老师