论文：向往金秋的农村教育.doc

——记学习十七届三中全会精神后有感蒋琼徽
金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。
在这令人向往的金秋十月,迎来了中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议的胜利召开。这次会议是在国际形势风云际会之季,我国改革开放进入关键时期召开的一次重要会议。全会听取并讨论了胡锦涛总书记受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干问题的决定》。公报下发后我校党支部组织党员和全体教职工进行了深入学习,使我们受益匪浅。
《决定》深刻总结了我国农村改革发展的辉煌历程和获取的宝贵经验,深入剖析了当前农村改革发展民面临的矛盾和问题,明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则和重要部署,是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展的重要议事日程。我是一个山区教师,根在农村,生活在农村,理所当然更关心针对农村的问题。
全会指出,农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。明确提出,要大力办好农村教育事业,并以此作为建设社会主义新农村、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要战略步骤。大力办好农村教育事业,努力提高农村教育水平,是新时期新阶段农村教育工作总体目标。这一目标为农村教育事业改革发展指明了前进方向。
中国人口众多,其中农村人口更多占到总人口的80%左右。农村的面貌很大程度上决定了中国的面貌。当然,在改革开放的三十年里,农村的确发生了翻天覆地的变化。在十七届三中全会公报中,有这样一段文字:“农业基础仍然薄弱,最需要加强;农村发展仍然滞后,最需要扶持;农民增收仍然困难,最需要加快。我们必须居安思危、加倍努力,不断巩固和发展农村大好形势。”让我陪加注意。
不错,我国农村现状的确如此。那么农业要发展,农村要进步,农民要致富的关键在哪里呢?关键在人才。人才的关键在教育,大力办好农村教育事业,努力提高农村教育水平,是新时期亿万农民“学有所教”和全面发展的共同心声,是实现农业现代化的迫切需要,是建设社会主义新农村、全面建设小康社会迫切需要,因此,要把大力办好农村教育事业,努力提高农村教育水平,作为一项事关党和国家事业发展全局的战略性任务,扎实有效的做好。
十一届三中全会指出,贯彻落实《决定》精神,要着重做好五个方面的工作:一、以提高教学质量为核心,巩固农村义务教育普及成果;二、以深化改革为动力,大力加强农村教师队伍建设;三、以中等职业教育为重点,加快普及农村高中阶段教育;四、以服务“三农”为方向,加大高等学校的人才支持和知识贡献;五、以强化政府责任为关键,形成大力办好农村教育事业的合力。同时会议责成有关司局紧密结合开展深入学习实践科学发展观活动和研究拟订了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
我国的农村在经历了三十年改革开放的风风雨雨洗礼后农村教育事业有了长足发展。最近几年农村义务教育全面纳入国家财政保障机制范畴,实现了义务教育体制的历史性变革。在我国经济稳步向前发展的同时,各级政府对农村教育投入有了明显增加,发展农村教育事业具体措施给广大农民带来了前所未有的实惠。,并免费