苏教四上册“统计表和条形统计图”.ppt

统计表和条形统计图
苗老师调查了某班同学最喜欢的电视节目,调查结果记录如下:
科普类
综艺类
动画类
体育类
正
正正正
正正
正正
1、画“√”法
2、画格子法
3 、画“正”法
表示数据的方法:
苗老师调查了某班同学最喜欢的电视节目,调查结果记录如下:
科普类
综艺类
动画类
体育类
正
正正正
正正
正正
某班同学最喜欢的电视节目统计表
2014年10月
节目类别
合计
科普类
综艺类
动画类
体育类
人数
6
15
12
13
46
你觉得用统计表来整理数据有什么好处?
某班同学最喜欢的电视节目统计图
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
科普类
综艺类
动画类
体育类
节目类别
15
6
数量/人
2014年10月
12
13
条形统计图纵轴中每格的高度表示几人?
上面几类电视节目,咱们班上同学最喜欢哪一类?完成统计表和统计图。
节目类别
合计
科普类
综艺类
动画类
体育类
人数
科普类
综艺类
动画类
体育类
班同学最喜欢的电视节目统计图
年月
班同学最喜欢的电视节目统计图
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
科普类
综艺类
动画类
体育类
节目类别
数量/人
年月
知识我会用!
双南小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量,并制成了统计图。
双南小学某星期每天用水情况统计图
2014年9月
用水量/吨
12
0
2
4
6
8
10
12
14
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
2
11
11
11
9
3
为什么会出现这样的情况?
1、这一星期的用水量,哪天最多,哪天最少?
2、除星期六、星期日外,每天的用水量大约多少吨?
统计表和条形统计图各有什么特点?
统计表:能清楚地看出统计的结果;用表格呈现数据
统计图:能清楚地看出统计的结果;用直条呈现数据;
条形统计图用直条的长短表示数据的多少,方便比较
你相信吗?我们的电脑也能帮我们完成统计图的制作