高中古诗词教学调查问卷.doc

高中语文古诗词教学调查问卷
学校:灵璧中学_ 年级:高二_ 姓名:王宁
亲爱的同学们:
为了了解大家对高中教材古诗词作品的学习现状,以便得出赏析古诗词作品的方法,更好地指导老师教学,我们设计了《高中语文古诗词教学调查问卷》,请认真回答以下问题。感谢你们的参与和配合!
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A、喜欢(ⅴ) B、应付考试()
C、一般() D、无所谓()
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A、喜欢它的语言(ⅴ) B、喜欢它的思想情感()
C、它能在考试时对提高成绩有很大帮助()
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(ⅴ) ()
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A、会() B、偶尔(ⅴ) C、不会()

A、喜欢(ⅴ) B、无所谓()
C、被老师和家长逼迫才背()
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A、李白的飘逸奔放(ⅴ)
B、杜甫的沉郁顿挫( )
C、白居易的通俗易懂( )
D、王维的恬静优美( )
E、苏轼的豪迈旷达( )
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A、自主预习() B、先朗读,再背诵(ⅴ)
C、等老师教,平时根本没兴趣() D、上课时准备资料书随堂学习()
,老师曾讲授或者组织学生讨论学习选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中的古诗词吗?
A、会挑重点讲() B、基本都会讲到(ⅴ)
C、不讲,但要求背诵() D、未做任何要求()
9. 在老师讲解古诗词时,你喜欢那一部分?
A、介绍背景,知人论世() B、老师范读或听录音()
C、分析诗歌内容(ⅴ) D、讲诗歌鉴赏题,因为实用()
,你讨厌那一部分?
A、记注释() B、随堂背诵抽查()
C、翻译诗句(ⅴ) D、鉴赏作品的思想()
,使古诗词变得生动活泼吗?
A、希望(ⅴ) B、无所谓()
C、希望多做诗歌鉴赏练习题()
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A、把最精彩的片段抄写下来()
B、把最精彩的片段背诵下来(ⅴ)
C、上网或到图书馆搜集相关资料()
D、在课堂上多听老师讲解()
,你最关注的是哪几个方面?
A、人物形象分析( )
B、作品思想情感鉴赏(ⅴ)
C、写作手法及作用鉴赏( )
D、语言风格特色分析( )
,你在古诗词鉴赏课上记笔记情况?
A、非常多() B、一般(ⅴ) C、