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高校图书馆阅读推广的研究

【摘要】图书馆阅读推广是图书馆专业服务中一个非常重要的内容,高校图书馆是阅读推广活动的首要阵地,从历史发展的角度看,图书馆服务经历了三个不同的阶段:一是文献服务,即传统的图书馆服务,如外借、阅览。二是信息服务,如参考咨询、信息检索等。三是阅读推广,表现为开展多种多样的活动。阅读关系到一个民族的兴盛和衰亡,开展高校图书馆阅读推广有助于培养大学生的综合素质,提高高校的教学质量,使图书馆资源体创造出更高的文化价值。
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【关键词】高校图书馆阅读推广研究
众所周知,书籍是人类进步的阶梯,阅读是走向这个阶梯的唯一通道。要深入系统地进行阅读,更加全面地掌握各类知识,就涉及到图书馆服务工作,因为图书馆是提供阅读的最重要场所,阅读推广服务是图书馆的核心职能,图书馆具有最完备的资源保障体系,它能够为读者提供全面系统的文献服务,在图书馆开展阅读推广,读者能够从中领略完整的科学知识体系,继承人类的文化遗产,为社会作出应有的贡献。高校图书馆作为学生的第二课堂,是传播知识的重要机构,在提升教学质量,开展科学研究方面起到不可估量的作用。如何开展阅读推广活动,提高大学生的阅读效率是摆在高校图书馆人面前的一个重要课题。然而目前大学生的阅读现状不尽如人意,存在着读物的选择上比较盲目、阅读目的不明确、方法不得当、没有养成良好的阅读习惯、阅读效率低下、阅读内容及结构不合理等诸多问题。因此迫切需要采取一定的策略去解决存在的问题,确保高校图书馆阅读推广活动的顺利进行。
一、目前高校图书馆阅读推广的现状
(一)图书馆缺少专业的管理人员。很多高校图书馆不注重图书馆的阅读推广,首先是缺乏专业的图书管理人员,大部分管理人员是从学院其他机构临时抽调过来的,专业素质无从谈起。学校没有设置专业的阅读管理部,组织管理不够规范。我们说图书馆阅读推广应该有一套的完善的实施方案,制定出相关的推广活动内容,但是由于没有相关的创新方式,再加上受管理人员专业素养的限制,图书馆的阅读推广往往无法顺利推行。
(二)对数字资源阅读推广不够。除了纸质的书籍之外,数字图书馆在高校也不断发展壮大,随着科技的不断发展,相关的专业性阅读网站也越来越多,很多高校不惜花重金引进较好的教育阅读网站,引进数字资源的目的就是增加学生的阅读量,扩大学生的视野,让学生阅读与现代技术相结合。
然而学校引进这些教育阅读网站之后却束之高阁,没有及时做阅读宣传,点击率不高,没有达到阅读推广的效果。
(三)高职院校图书馆的推广周期较长。学生没有养成去图书馆阅读的习惯,有部分学生在校期间甚至没有踏进过图书馆的大门,其中的一个重要原因就是高校图书馆举办的阅读推广活动的周期较长,表现在以下几个方面:。一年只有一两次的推广。。仅限于本校读者,极少参与全民阅读推广。(有时高达一个月),单纯的一年推广一次可能会因为期间学生学习压力比较大或者兴趣不高而不去参加。。仅限于专业书、考试用书、经典文学名著等,阅读推广缺乏连续性、培养性。
(四)高校图书馆阅读推广手段和内容单一。很多高校致力于对高校图书馆阅读推广活动模式的研究,普遍存在阅读推广手段单一、缺乏特色的局面,长期以来仅限于如书目、读书会