课堂教学叙事研究名词解释.xls

问答类此为教之初题库管理系统导入考题专用格式,深红色为导入有效项此列开始的右面可以忽略,不用填写
编号题目正确答案备选答案1 备选答案2 备选答案3 备选答案4 备选答案5 备选答案6 备选答案7 正确答案选项题型难度
1 教育学的任务对教育现象的研究
探索和揭示教育的客观规律
为教育实践活动提供科学理论依据
2 义务教育是国家通过法律形式予以规定的每个人都必须接受的一定程度的教育

题目要求可以像第1题只录入本题答案的关键词即可,每个关键词必须占一行,也可像第2题目全部录入答案
1 叙事研究不同于叙事
诗借助叙事为达到某种目的而采取的途径、步骤、手段
2 实验研究是根据研究目的,研究者主动干预或人为控制研究对象的发生和发展过程,探索、验证所研究现象因果关系的研究方法。
3 民族志对民族的记录或描述
4 混合方法研究是指研究者在一项研究中混合或结合量与质的研究技术、方法、概念及语言进行研究
5 交叉设计使用不同的方法收集和分析质与量两种类型的数据,来提高研究的效度,减少误差。
6 互补设计对相互重叠但又有不同特点的同一现象,混合使用质与量的方法来研究。
7 发展设计不同的方法按照时间的先后顺序进行,一种方法获得的结果为另一种方法的使用奠定了基础。
8 创新设计通过不同的方法,对研究结果进行深入的分析,可以为以后的相关研究提供启示和建议。
9 扩展设计使用多种方法可以拓展研究的深度和广度。通常运用质的方法揭示某一现象的过程,运用量化方法检验其结果。
10 三角设计同时收集量化研究和质的研究数据,合并数据,用于揭示研究问题。
11 解释设计先收集量的数据,然后收集质的数据帮助解释或者阐述量化结果。
12 探究设计先收集质的数据探究现象,然后收集的数据解释在质的数据中发现的关系。
13 教师专业发展一是教师的专业成长过程二是促进教师的专业成长过程
14 解释学通常被界定为有关解释的理论与实践。
15 叙事学是研究“叙”和“事”以及它们之间关系的学说。
16 定量研究范式运用数学、物理等自然科学的方法和程序来精确地描述教育事实、解释教育现象。
17 就近抽样它是指由于受实际情况的限制,研究者就近或按照自己的方便进行抽样。
18 现场文本是指研究者在课堂教学叙事研究现场中,坝自己关注课堂教学生活、关注研究对象经验、关注自己与研究对象互动的体验等进行记录所形成的文本。
19 现场笔记是一种以随笔现场记录为主的重要的书写载体。
20 对话是指两个或两个以上的人之间的谈话,
21 信件是通信者之间互相写的书信。
22 评价是一定价值关系主体对这一价值关系的现实结果或可能后果的反映。
23 文献综述就是从众多的文献中查找并获取所需文献的过程。
24 狭义叙事学专指对叙事文学作品的研究。
25 广义叙事学越过了虚构的故事而