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咬文嚼字.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
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能不能随意改换?
已矣乎!
已乎!
寡人之于国也,
尽心焉耳矣。
尽心矣。
其可怪也欤?
可怪也欤?
咬文嚼字
朱光潜
授课人:马翼飞
问题一:
请找出《咬文嚼字》一文中主要的观点句,并试着把证明观点的例子概况出来。
咬文嚼字
斟酌文字,就是调整思想和情感。
不同句式:
“你是……”
“你这……”
“你有……”
文字的增减:
李广射虎
文字的更动:
推敲
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,
谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”
其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”
城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,
而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”
妾曰:“徐公何能及君也?”
旦日,客从外来,与坐谈,
问之客曰:“吾与徐公孰美?”
客曰:“徐公不若君之美也。”
“从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。”
你觉得那个字炼得好?
前村深雪里,昨夜一枝开。
前村深雪里,昨夜数枝开。
“其实更动了文字,就是更动了思想情感。”
垂钓绿杨湾,春深杏花乱。
春路雨添花
花动一山春色
垂钓绿杨湾,春深杏花散。
“其实更动了文字,
就是更动了思想情感。”
问题二:
能不能请同学们举几个例子?
咬文嚼字
斟酌文字,就是调整思想和情感
字的难处在意义的确定和控制。
不同句式:
“你是……”
“你这……”
“你有……”
文字的增减:
李广射虎
误用联想义:
“套板效应”
善用联想义:
惠山烹小龙团
文字的更动:
推敲
直指义
联想义
问题三:
请问同学们如何形容美人?

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  • 上传人xunlai783
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  • 时间2018-08-11